A、细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B、细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C、细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D、细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成
38、如图为动物细胞分裂中某时期示意图（只给出部分染色体），下列相关叙述正确的是 （ ） A、甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B、乙和丙在组成成分上差异很大 C、该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 D、该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
39、下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是 （ ） A、b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞；c图细胞核中染色体数和DNA数相等 B、上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
C、与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期，DNA数目加倍发生在e时期 D、d图细胞为有丝分裂前期，此时核仁、核膜消失 40、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，
以下操作和结论正确的是（ ） A、剪取5 cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B、如图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C、持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D、视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半
M
二、非选择题（共50分） N
K 41、如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像
（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，图示中属
于原核细胞的是 （填标号）。
（2）图中能进行光合作用的是 （填标号），A、B所示细胞都有的细胞器
是 。
（3）地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。
（4）提取细胞膜时通常选用D所示的 细胞，原因是
。
（5）B、E两类生物的主要区别是B类生物一般含 ，能进行光合作用，故其
同化作用的类型是 型。
42、如图表示小麦种子在暗处、含蒸馏水的棉花上萌发和生长时释
放的CO2量变化情况。在此环境中约20d左右种子死亡，并且被细菌感染而腐烂。请根据曲线图回答有关问题：
（1）上述种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比，
缺少的生命活动是 。 （2）在种子萌发初期CO2释放量较少的原因是
。
（3）在种子萌发6天内CO2释放量逐渐增加的原因是 。 （4）一周后种子萌发释放的CO2量逐渐下降的原因是 。 （5）幼苗死亡后，仍能测到少量CO2释放出来，这是由于 。 （6）12天后若让幼苗正常生长应提供的条件是 、 。 43、请据图回答以下问题： ?SiO44
图1 图2
＋
＋
（1）科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Mg2、Ca2和SiO44的培养液中，一段时间后中，
测定培养液中这三种离子的浓度如图1。营养液中的无机盐离子通过
－
方式进入番茄细胞内，吸收结果表明番茄对SiO44的吸收 （填“多于或少于”）对另外2种离子的吸收，这一差异与根细胞膜的 有关。
－
（2）图2表示番茄叶肉细胞内部分代谢过程，甲～丁表示物质，①～⑤表示过程。①～⑤表示
＋?的过程中能够为番茄细胞吸收K、NO3等矿质离子提供ATP的过程包括 （填数字标号）。
（3）番茄有氧呼吸（以葡萄糖为呼吸底物）产生的[H]来自化合物 。 （4）如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图（图3，
溶液A可维持CO2浓度恒定）和实验结果（图4）。整个实验在25℃恒温环境中进行，假定实验过程中水绵呼吸作用强度不变。据图分析回答下列问题：
图3 图4
①本实验中25℃恒温属于 变量。
②当测定图4中A点数据时，图3装置的处理方式为 。
③若将培养皿中水绵的量增加一倍再进行实验，则B点位置将会 ；若向培养皿中加入好氧细菌再进行实验，则B点位置将会 。（本小题选填“左移”、“右移”或“不变”）
44、E为人体消化道中的某种酶，现用固化蛋白质作底物来研究酶E的催化实验：在5支试管内分
别加入含有等量酶E但pH值各不相同的缓冲液，每支试管加1块1.5cm3的长方体固化蛋白块。将5支试管都置于温度控制在20℃的温水中。实验从加入固化蛋白块时开始计时。每2分钟测量固化蛋白块的长度一次，计算已被消化的固化蛋白块的百分率，所得结果见下表：
固化蛋白块被消化的% 实验开始后的时间 PH＝2 PH＝4 PH＝6 PH＝8 PH＝10 2 11 8 0 0 0 4 29 13 0 0 0 6 40 21 0 0 0 8 55 30 0 0 0 10 70 40 3 0 0 12 95 51 11 4 0 （1）该实验的目的是研究 。 （2）酶活性最强时的pH值是 ；实验过程中用水浴的目的是 。 （3）假设用唾液代替酶E做上述实验，你预测会有什么结果?
，原因是 。
（4）假如在28℃、pH=2条件下实验，将会使蛋白块的消化速率 ；若在温度80℃时
进行，则 。由此可以判断，蛋白块消失的时间与酶活性的关系是 。 （5）请提出两种方法改进实验，使实验在最短的时间内完成。
方法1： 方法2： 45、在春末晴朗白天，武汉市郊某蔬菜基地测定了某大棚
蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光合作用 强度与呼吸作用强度之差），结果如图（假设塑料大棚 外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管 理条件相同）。
（1）在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内
C3与C5化合物相对含量较高的是 （C3或C5）；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色 （深或浅）。
（2）曲线b的峰值低于曲线a，其两个主要决定因素是
（光照强度、环境温度、空气温度、空气中CO2含量）。曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的 用于CO2还原；，若
在棚内利用豆科植物做绿肥，可明显增加土壤中氮元素的含量，主要促进植株体内 和 等生物大分子的合成。
（3）6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内 较高。
武汉二中2014——2015学年上学期
高一年级期末考试
生物试卷参考答案
一、选择题(每小题1分，共40分) 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 C 11 D 21 B 31 B 2 B 12 B 22 B 32 C 3 D 13 B 23 B 33 B 4 D 14 C 24 C 34 D 5 C 15 C 25 C 35 B 6 A 16 D 26 B 36 A 7 A 17 A 27 B 37 A 8 B 18 C 28 D 38 B 9 C 19 B 29 D 39 B 10 A 20 C 30 C 40 B 二、非选择题（共50分） 41、（每空1分，共10分）
（1）有无以核膜为界限的细胞核 B、E （2）B、C 核糖体 （3）细胞 B、E
（4）红 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器 （5）光合色素 自养 42、（每空1分，共7分） （1）光合作用
（2）种子萌发初期进行无氧呼吸，释放的CO2量少 （3）萌发种子进行有氧呼吸且强度逐渐增强 （4）由于养料逐渐减少，呼吸速率降低 （5）微生物的分解作用 （6）光照 无机盐
43、（每空1分，共9分）
（1）主动运输 少于 选择透过性 （2）②④⑤ （3）葡萄糖和水
（4）①无关 ②遮光处理 ③不变 右移 44、（每空1分，共10分） （1）PH对酶活性的影响
（2）2 使温度恒定，避免温度对酶的影响 （3）固化蛋白块不会被消化 唾液中无蛋白酶
（4）加快 蛋白块不会被消化 酶活性越强，蛋白质消失时间越短 （5）方法1：将水温由20℃提高到37℃ 方法2：将固化蛋白块处理得更小些
欢迎访问“高中试卷网”——http://sj.fjjy.org