白流逝的愁怨不难体味。这种淡淡的哀怨，实是一种普遍的人生情绪。 10略 11.（1）选D给3分，选E给2分，选C 给1分。（A项“体现出他们探望儿子的急切心情”错误，应该是“看出他们家境不好”。B项“小说语言老练而又轻快，让人读来心情不觉压抑”错误，这篇小说的语言风格是节制而压抑的，给人沉重之感。C项“小说以第三人称来叙述，使故事更真实”有误，“使故事更真实”应该是第一人称叙述的作用。） （2）①生活艰辛：家境贫穷，为了节省路费（住宿费），拉板车徒步去远地探视儿子；②深爱儿子：他们想把自己所有讨来的馒头都留给儿子，而宁愿自己挨饿；③保守而闭塞：他们不知道现在监狱的生活已经与在旧社会有了天壤之别。④苍老。
（3）①线索：老夫妇去探望儿子，自己准备了馒头，一路上又讨要并攒下了许多馒头，最终将这些馒头送到儿子手里，串起了小说的情节。②烘托人物形象：烘托出生活艰辛却深爱儿子的老夫妇形象。③凸显主题：馒头寄托了老夫妇对儿子深切的爱，同时寄托了作者对以老夫妇为代表的底层父母的同情。（每点2分）
（4）①自责担忧：老夫妇未去探望儿子，是因为生活贫穷，舍不得花路费，心中充满自责，又担忧儿子在监狱中的生活。②伤心痛苦：儿子要和他们断交，老夫妇感到无比的伤心和痛苦，于是决定前往探望。③难为情：一路上找人讨要饭食，看人脸色，老夫妇感到难堪，所以他们尽量少找人讨要，宁愿捡拾麦穗，过得安心些。④满足、宽慰。见到儿子，把一袋精心攒下的馒头干小心翼翼地推到儿子面前，体现了老夫妇深切的爱，也为自己给儿子带来丰富的吃食而感到满足和宽慰。（每点2分） 12.⑴E3分，B2分，C1分。（A台静农参加“母鸭带小鸭.的游戏，体现的是他“对学生像待子息，亲切、谦和又富耐心.。D台静农举着柴刀说 “路上还可以做一票生意啦.，意思是：可以用这把柴刀搞一次抢劫。这是玩笑话。 C “台静农先生的书法艺术┄┄超凡出尘.，似有过誉之嫌。）
⑵这个评价，体现了台静农品格的两个侧面——温厚善良，正道直行：①他对待学生亲切、谦和又富耐心。如把《太平广记》借给学生，参与学生的游戏。② 他包容 广博，对有良知者都悲悯关爱。如面请落入困境的聂华苓到台大上课。③他古道热肠，极重友情。如尽力帮助李霁野等朋友。④他不惧强权，如敢于帮助 “罪人.。⑤他处事公正，如从不接受托请。（前三点“温厚善良.意3分，后两点“正道直行.意3分） ⑶①各领起局部内容，概括传主品格的一个侧面。“桃李春风重儒林.概括他关爱学生，热心帮助朋友和身处逆境之士，处事公正。“寻得桃源为避秦.概括 他轻财 重义。“且乐生前一杯酒.概括他乐观豁达。②作者借用这些诗歌名句，抒发了对台静农先生的钦佩、褒扬之情。③这些诗歌名句增添了本文语言的精彩典雅，使本 文语言风格与思想内容更契合。（每方面2分，意思对即可） ⑷例：
①台静农爱生如子、亲切谦和的为师风范令人钦佩。只有心性宽厚单纯、热爱教育的老师，才会给予学生关爱和平等。
②台静农热心助人、关心保护朋友的古道热肠令人钦佩。在冷漠之风毒害社会机体的今天，更应弘扬这种热心助人的传统风尚。
③他轻财重义的品格令人钦佩。当今社会，物质主义盛行，许多人重利轻义，一些所谓文化人、艺术家也不能免俗。台静农的风范，当使这些人汗颜。
④在生活艰难甚至身患绝症时，他乐观豁达，这令人钦佩。只有人格坚韧、心胸豁朗、热爱生活的人，才能像台静农先生这样，直面人生的困境而不颓丧。 （每指出一个钦佩点并能结合自己的理解，得2分）
13 D (畏手畏脚：怕这怕那，形容疑虑过多。如履薄冰：形容谨慎戒惧；“等量齐观”指不
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管事物间的差异，同等看待。“相提并论”指把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）；泰然处之：形容毫不在意，沉着镇定。安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适)
14. A（B项语序不当，应将“首次”放在“20年来”后； C项成分残缺，“出现”残缺宾语中心语；D项句式杂糅：去掉“根据”或“显示”。） 15.c
16.参考答案 ①它具有不可再生性 ②人类创造辉煌也毁坏辉煌③要重视对古建筑的保护 17. 示例 O20 模式是实体门店将服务、 打折等信息提供到网络平台 ，消费者可以在网络平台上进行挑选并下单之，后凭借平台给出的订单凭证到实体门店提取商品或获享受服务的一种商业模式。
（要先读懂图标的意思。题干是O2O（即Online To Offline）商业模式图，所以作句子的主干，即“实体门店”通过怎样的形式走向“网络平台”的，又通过怎样的形式走向“消费者”的，又通过怎样的形式走向“实体门店”的。本题要注意箭头的指向。首先浏览图像，抓住几个组成部分；然后确定开始的点，再依据箭头的指向给对O2O模式下定义。）
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