19、下列各句中，语言表达恰当得体的一项是（ ）
A．为便于校庆活动的顺利进行，烦请各位校友先到接待处签名报到。
B．日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。
C．对于有兴趣投资山乡建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。
D．金先生早已著作等身，但仍笔耕不辍，他最近又出版了一部拙作。
20、下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。
B．小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明。”
C．辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。
D．前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。
五、实力展示练习 1、(2015?西安八校联考)下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请加以修改。(5分)
①我叫李明，18岁，是来自某某中学的高三学生。②我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。⑥某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑦我的家乡在青岛，那里依山傍海，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！
(1)必须删除的两个句子： (只填句子的序号)(2分)
(2)需要修改的地方：(3分)
将 句的 改为 ；
将 句的 改为 ；
将 句的 改为 。
2、(2015?吉林调研)下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认真阅读，找出其中三处表达不得体的地方，并修改。(6分)
亲爱的李安国叔叔：
您好！令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月8日中午11：30在贵府举办寿宴。敬请届时务必参加。
王小刚
2014年12月2日
答：
3、某冬天早晨7点10分，小明到楼下车库取自行车上学，发现对门王叔叔的汽车停在楼下过道里，正好挡住了小明家车库的门。眼看上学要迟到了，小明十分着急。没办法，他只好上楼敲王叔叔的家门，请王叔叔把汽车挪开。以下是小明与王叔叔的对话，请你补写出对话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。(6分)
小明：①
王叔叔：噢，是小明啊，这么早，有什么事吗？
小明：②
王叔叔：是吗？对不起，我没注意，好的，我这就下去！
小明：③
王叔叔：这是我的失误，应该的，你等一下，我穿个外套。
小明：④ 4、(2015?昆明模拟)下面是四种实用文的部分摘录。请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。(4分)
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。(校团委会通知)
(2)我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信)
(3)热烈欢迎各位文友踊跃投稿。对大家的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。(征文启事)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)
答：
【参考答案】 二、【技法指导】
1、【答案】A
技法1.看准对象，掌握分寸
2、【答案】C
技法小结：适应场合，巧妙用语
3、【答案】①④③②
（不同的语体，往往运用不同的语言材料，以适应各自不同的语境和交际需要，从而形成各自不同的语言特点。比如，文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体，如公文事务语体中经常使用；方言词语、俚词俗语等，简明、通俗、易懂，在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。又如科技语体、政论语体常常使用长句、常式句、完全句等，而口头语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。）
技法小结：把握语体，准确用语
4、【答案】BA
技法小结：明确目的，有的放矢
5、【答案】AB（当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈时，根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行，这种表达方式相对简单一些。
请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称谓等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素，综合运用以上各种方法恰当表述。）
技法小结：面陈转述，恰当运用
6、【答案】B （“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”是敬辞，不能用于自己，“不能躬临”可以改为“不能参加”。）
技法小结：注意遣词，谦敬恰当
【附】常见谦敬辞
（1）谦辞
1、“鄙”2、 “舍”3、 “家”4、 “敝”5、 “愚”6、 “拙”7、“小”8、 “敢”9、 “见” 10、“忝列” 其他：
①久违：好久没见。
②久仰：仰慕已久(初次见面时说)。
③错爱：表示感谢对方的关心、爱护。
④刍荛之见：称自己浅陋的看法。
⑤过奖、过誉：用于自己受到表扬或夸奖时的话。
⑥寒门：称自己贫寒的家庭。
⑦寒舍：谦辞，称自己的家。
⑧马齿徒增：称自己白白增长年岁。
⑨涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好。
（2）敬辞
“令”“拜” “奉”“惠” “垂” “贵”“高” “光”“客” “宝” “呈”
其他：
①璧还：用于归还对方物品。
②俯就：请对方同意担任某一职务。
③斧正：请对方修改文章。
④恭候：用于等待对方。
⑤借问：用于向别人打听事情。
⑥千金：称别人的女儿。
⑦雅正：把自己的诗文书画等送人时表示请对方指教。
⑧鼎力：用于向对方表示感谢。
⑨华诞：称对方的生日。
⑩海涵：用于请人原谅时。
?大作：称对方的著作。
?玉照：对方的照片。
三、牛刀小试练习
【答案】 1、错 2、对 3、对 4、错 5、错 6、错 7、对 8、错 9、错 10、错
11、对 12、错 13、对 14、错 15、错 16、错 17、对
四、巩固练习
1、【答案】B（A项“失陪”是自己不能陪别人时的客套用语，此处对象用错；C项“寒舍”是谦词，称自己家，此句明显误用；D项“千金”称对方的女儿，不能用于自己的孩子，此句对象误用。）
2、【答案】C（A项“承蒙”是敬辞，表示心怀感激地接受。此句对象误用；B项“高足”是敬辞，对别人学生或弟子的敬称，此句对象误用；D项“恭候”是敬辞，恭敬地等候，此句对象误用。）