八年级语文上册单元综合检测卷20(2)

2019-04-02 08:31

19.文中画线的句子的句式是

A.省略句 B.判断句 C.被动句 20.下面句中加点字解释都正确的一项是

①可爱者甚蕃(多) ②濯清涟而不妖(洗涤) ③亭亭净植(种植) ④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)

⑤陶后鲜有闻(陶渊明的后代、后裔)

A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.③⑤⑥

21.用上面文段中的原句回答。

(1)文中最能概括莲花高贵品质的语句是: 。

(2)比喻君子不同流合污的语句是: 。 22.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人?你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”?

“牡丹”比喻 “莲花”比喻 看法:

23.“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少,作者的言外之意是 ,这句话讽刺的社会世态是 。

24.下列诗句中咏菊的有 ,咏莲的有 ,咏牡丹的有 。

A.一丛深色花,十户中人赋。 B.秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

C.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 D.惟有绿荷菡萏,卷舒开合任天真。

E.清水出芙蓉,天然去雕饰。

25.联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的花,并用一句话概括喜爱的原因:

最喜爱的花: 喜爱的原因: 。

核舟记

1.给下列加点字注音。

器皿( ) 二黍许( ) 罔不( ) 贻余( ) 箬篷( )

糁之( ) 轩敞( ) 多髯( ) 衣褶( ) 弥勒( )

倚之( ) 一楫( ) 椎髻( ) 篆章( ) 壬戌( )( )

2.解释下列各句中加点字的意思。

(1)罔不因势象形。因: 象: (2)尝贻余核舟一 贻:

(3)箬篷覆之 之: (4)雕栏相望焉 焉:

(5)矫首昂视,神情与苏黄不属 矫: 不属: (6)其船背稍夷 夷:

(7)细若蚊足,钩画了了 了了: (8)而计其长曾不盈寸 曾: 盈:

5.找出下列通假字,写出本字。

(1)舟首尾长约八分有奇 通 (2)诎右臂支船 通 (3)左手倚一衡木 通

6.填空。 (1)《核舟记》选自清朝 编著的《 》,作者 , 朝人,全文全面如实地写出了核舟的全部人和物,属于一篇 文。

(2)“核舟”的主题是 ,核舟小窗两边所刻文字是:“ , ”;“ , 。”左边的刻字出自 ,右边刻字出自 。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是 。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是 。

7.下列语句朗读节奏不正确的一项是

A.明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡 C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻 E.盖/简/桃核修狭者/为之

8.对下面句子加点词理解错误的一项是

A.尝贻余核舟一。(赠) B.启窗而观,雕栏相望焉。(看见) C.明有奇巧人曰王叔远。(奇异、奇妙) D.而计其长曾不盈寸。(尚、竟然)

下列句中加点的“之”各是什么用法?将序号A、B、C、D分别正确填入句后。

(1)能以径寸之木( ) (2)闭之,则右刻“山高月小,水落石出”( )

(3)石青糁之。( ) (4)左臂挂念珠倚之。( )

(5)盖简桃核修狭者为之。( )

12.翻译下列句子,体会数量词的用法与现代汉语有何不同,然后归纳出来。

(1)苏、黄共阅一手卷。 (2)舟尾横卧一楫。

(3)又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 (4)通计一舟,为人五,为窗八。 文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处

是: 。

14.根据提示,写出成语:

(1)写出一个带有“因势”的成语: 。 (2)写一个与“技亦灵怪矣哉”意思相近的成语: 。

(3)写一个赞美核舟上所刻人物形象的成语: 。

二、阅读 (一)

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

15.以上两段文字出自 写的《核舟记》,该文的

体裁是 ,核舟雕刻的是 的故事。

16.翻译下列句子。

(1)罔不因势象形,各具情态。 (2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 (3)中轩敞者为舱。 (4)启窗而观,雕栏相望焉。


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