阅览室里讲礼仪
教学目标：
了解并遵守阅览室的规定，养成在公共场所文明阅读的好习惯。 教学准备：课件 教学过程： 一、 情景导入
1、导入：孩子们，你们知道哪些有关读书的名言警句？学生交流 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 循序而渐近，书读而静思。——朱熹 ??
2、是啊，书籍是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书。（出示图片）请同学们看图，你喜欢在哪个阅览室里看书？为什么？ 3、引出课题：对，阅览室里看书也要讲礼仪，今天，让我们一起走进今天的礼仪课堂——阅览室里讲礼仪（板书） 二、话说礼仪
1、请同学们读一读《阅览室里的小故事》（课件）小组讨论交流。
星期天，刘明到图书馆看书，一进阅览室，他就急急忙忙走到书架前，翻出自己昨天没看完的那本《幽默故事选》，坐在椅子上津津有味地看起来。一边自言自语：“哈哈，真好笑??”他又从兜里拿出口香糖不剥开放进嘴里，顺手把糖纸扔到地上。“刘明，走啊，踢球去！找你好半天了，原来你在这儿！”严思站在门口大声对刘明说。
刘明连忙放下手里的书说：“哎，来啦。”两人一溜烟儿跑出了图书馆。 （1）、小明和刘刚哪些地方做得不对？ （2）、为什么在阅览室要保持安静？ （3）、你认为怎样做才是一个文明的读者？
2、出示报道：有这样一则报道：杭州图书馆不拒绝乞丐、拾荒者入内读书，被称为“史上最温暖图书馆”。对此，记者作了深入报导，从图书馆工作人员口中了解到杭州图书馆新馆是2008年启用的，目前正在装修的老馆位于市中心的浣纱路。老馆附近有杭州市医院、浙江省中医院、龙翔服装城、延安路商业街，因此不时会有乞丐、流浪汉光顾。新馆因为位于新区，工地较多，也吸引了不少农民工读者和拾荒者进来。同时，对网上传闻中曾经提到杭州图书馆对于这样的读者有“洗手读书”的要求采访了图书工作人员，工作人员告诉记者：图书馆并没有硬性规定，但是大家都很自觉，觉得自己手脏了就会洗手。
（1）、请生读，其他学生专心听。 （2）、这篇报道，你有什么感受？ （3）、生交流。 三、制定阅览室规章制度
1、导入：我们到阅览室里读书，怎样做一个文明读者呢？
2、小组讨论，制度规章制度。各组组长组织讨论，记录员负责记录。 3、生讨论交流。
4、各组组长汇报讨论结果，并把结果贴在黑板上。
5、教师小结 四、践行阅读礼仪 1、说一说：（出示图片）
阅览室马上就要关门了，班里要出的小报急需这本书上的材料，可阅览室有规定不外借图书。
假如你是图中的同学，你会怎么做？ 2、演一演：
五年级三班的部分同学正在阅览室里看书，英语李老师让李丽去阅览室找王芳商量事情。她们应该怎样做？为什么？ 3、评一评：
我们学校阅览室非常漂亮，当你去阅览室的时候，你做得怎样呢？请同学们对照下面的项目评价表进行评价，做得好的请在相应的格内画“△”（发表格）
4、写一写：（出示图）请为他们提建议。（写在书上） 五、总结
“讲文明，守礼仪”是我们中华民族的传统美德，阅览室里守礼仪也是一位读者必备的礼仪行为。我相信通过今天的学习，同学以后到阅览室时一定会做一个文明的读者。
请你这样做：
进出阅览室守秩序，讲礼貌。轻声慢步，保持安静。
爱护图书，不在书上圈点做记号或撕页，未经允许，不得将书带出。 阅览图书后将书轻轻放回原出。借出图书要珍惜，阅后要及时归还。 保持图书室卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在阅览室做影响他人的事。 说一说：
你去过哪个图书馆（室）？你认为怎样做就是一个文明的读者？ 同学们在阅览室里看书时你表现怎样？ 读一读、说一说：
星期天，刘明到图书馆看书，一进阅览室，他就急急忙忙走到书架前，翻出自己昨天没看完的那本《幽默故事选》，坐在椅子上津津有味地看起来。一边自言自语：“哈哈，真好笑??”他又从兜里拿出口香糖不剥开放进嘴里，顺手把糖纸扔到地上。“刘明，走啊，踢球去！找你好半天了，原来你在这儿！”严思站在门口大声对刘明说。刘明连忙放下手里的书说：“哎，来啦。”两人一溜烟儿跑出了图书馆。 同学们，刘明和严思哪些地方做得不对？请你说一说。 评一评；： 做得好请在相应的格内画“√”。 项目
评价 保持安静 爱护图书 保持卫生 自评 同学评 老师评 为阅览室设计一个文明阅读标语。
[在图书阅览室活动行规礼仪要求]
1、保持安静，不高谈阔论或来回走动。 2、阅读开架报刊后，应及时按原序放回。
3、爱惜书刊，不损坏图书，不撕插页，不在图书上乱涂乱画；不擅自带走图书杂志。 4、借阅图书应按时归还，损坏图书主动赔偿。
（儿歌：来到图书室阅览，赶快就座把书看；切勿喧哗乱走动，不扰同学理当然。看书求知好习惯，爱护图书别撕烂；精美图书大家看，书上乱画不雅观；擅自带了图书走，那会急坏管理员。阅读图书知识添，看后及时原处还；开架报刊原序放，要借走书把名签；损坏书籍要赔偿，及时还书守时间。
图书馆、阅览室是公共学习的场所,在那里看书特别讲究文明礼貌。
进入图书馆、阅览室要衣着整洁,不要穿拖鞋背心。进馆要按次序。就座时,移动椅子不要出声。不要为朋友占座。走路时要轻,以免影响他人。阅读时也不要读出声音,也不要和熟人交谈。不要利用阅览室休息,睡觉。
查阅图书目录卡的时候,不要把卡片翻乱撕坏,也不应在卡片上涂画。要爱护图书,轻拿,轻翻,轻放。不能因自己需要某些资料而损坏图书,私自剪裁图书是极不道德的行为。对开价书刊应逐册取阅,不要同时占有多份。阅后立即放回原处,以免影响他人阅读。借阅图书应按期归还。
3.书是我们的朋友
教学目标：教育学生遵守阅览室礼仪，这不仅仅是学校的规范，也能体现出一个人的修养。
教学过程：
1.学生讲一讲自己在图书馆会怎么做。
2.教师总结：
阅览室礼仪：1.不说话或通电话，不与旁人窃窃私语；
2.走路时，鞋尽量不发出声音：