数学计算机科学学院平民电脑学校
(二) 普及宣传 ? 前期准备：
前期准备对于我们活动能否顺利且成功的开展有着密不可分的关系。而前期准备的重头戏则是宣传。
在活动进行前，我们应该与实践地区的居委会或者政府部门取得联系，尽可能的在显眼的位置打出我们的横幅拉出我们的标语，在他们的大力支持下，有助于我们活动顺利的开展，而且在他们的带领下会激发群众的热情，使得此次活动对他们产生吸引力。让当地的群众在我们还未进行此次活动之前就已经对此有一定的了解，有助于活动开展过程中的互动。
再者，我们要制作相关的海报与展板，给群众视觉上的冲击。也许只是口头上的宣传已经失去了吸引力，那么我们就可以以其他的方式进行宣传。通过大家的集思广益，我们可以设计出适合此次活动主题和目的的高质量的海波与展板，在人流比较集中的地方可以张贴出来，从而使更多的人知道和了解此次的活动，使他们更好的参与进来。 另外，可以提前到达实践地点，由各个成员亲自进行宣传，到每个社区的宣传等。 ? 实施步骤：
以上提到的则是对于此次活动的宣传，而我们接下来要做的事情则是对于活动内容以及主题的宣传。
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我们此次活动的目的则是希望通过我们的努力使得更多的人了解学习电脑，但是我们在宣传电脑用处的时候也要注意对电脑双面性的解释与说明。
（1）由同学们举办一场关于电脑知识与电脑文明的讲座。讲座主要是涉及电脑对于我们生活的作用以及我们应该如何正确健康的使用电脑。在讲座结束之后可以现场进行提问，确保每个到场的群众可以真真正正的学到电脑知识，了解电脑的双面性。可以在此次活动中设置奖品来增加群众的积极性。
（2）在有条件的情况下，可以采用露天电影的形式进行宣传。这样的效果可能会更突出。
（3）对于某些社区，我们可以进行登门宣传，尽量做到宣传的广度足够的大。
（4）我们最后的宣传则是我们的实际行动。我们应该用我们的成果去吸引更多的人。对于参加此次活动的群众，我们可以让他们介绍他们的亲戚朋友也过来学习。 ? 后期收尾工作：
对于此次的宣传方面的活动我们应该及时的记录下来，可以以照片或者报道的形式记录下来，这样有助于最后的总结，来发现宣传方面的不足与缺陷。 (三) 技能教学
? 第一阶段教学：电脑支教 1) 进行系统的调查
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在实践开始之前要做好充足的准备，在镇政府设置咨询点，给大家一个比较明确的咨询位置，让群众真正了解这次的活动的流程和意义；发放一定的关于电脑知识的宣传单（务必要调查到各个年龄阶段，各种岗位的群众），对群众的基本情况进行了解。 2) 举办关于电脑知识的演示会
我们会在适当的时间进行一场关于电脑知识的讲演会（在举办之前会做好相关方面的宣传，争取使得参加人员广泛），让群众了解电脑的基本知识。 3) 亲身教学
我们不能只说不做，实践才是我们的真正目的。从镇政府人员（如镇长、书记等高层人员）群众，我们都应该在电脑上进行亲身教学，务必使大家掌握关于电脑的基本知识，扫除“电脑盲”。也许并不是每一个家庭都拥有电脑，我们可以用我们自己的电脑，在实验基地弄一个小小的课堂，让想学习电脑的群众可以集中起来集体教学，这样可以得到事半功倍的效果。当然我们会尽最大的努力使得每一个前来学习的群众学会常用的工具以及软件。 4) 具体教学
（1）在小区，举行揭牌欢迎仪式，对接下来的活动的开展具有好的影响力。然后在镇政府设置本次暑期实践活动的实验基地，给大家明确的咨询台，让群众有任何不明白的问题可以前来咨询。同时联系各大媒体和报刊，尽量争取更多的媒体报道。
为活动的顺利开展做好基础，有助于我们活动的出色完成。
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（2）由我们此次活动的成员做一场关于电脑知识的演示会，首先要让群众认识到电脑的重要性，激发他们对于电脑的热情，要让他们知道电脑可以带给他们更好的生活，无论是物质上还是精神上；然后要让群众了解关于电脑的基本知识，争取扫除“电脑盲”。（演示会中最后可以进行互动，这样有助于提高群众的积极性，争取镇领导全部到场，起到较好的带头作用）
（3）在小区展开活动，进行电脑维修和电脑知识教学，给学生讲解学习方法和经验。
（4）到另一小区进行电脑安全知识宣传，防止黑客、病毒的入侵，宣讲正确使用电脑的方法，进行以学习、工作为主，适量游戏为辅，最后印发电脑最常见的问题解决方案。
（5）每位队员写一份暑期社会实践活动心得，并向小区居委会禀报成果，并协商构建长期实践基地。 5) 问题咨询与维修
在实践中，对于常见的电脑问题应该给予适当的解决方法，使得他们不仅仅会使用电脑，还要学会简单的维修技巧。对于他们不能解决的问题，可设立一个专门的问题修理站。也可在条件允许的情况下，上门进行维修。
6) 关于电脑的趣味活动
在进行几天的教学后，可以举行关于电脑的趣味活动，如:word、excel等，来了解群众对于电脑知识与操作的掌握情况，当然，也可准备一些奖品。保证每个人都能够学到知识。
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7) 电脑之外
此次活动不仅仅是电脑知识的宣传与推广，更多的应该是与群众和政府领导的交流。在电脑之外，我们应该也要做一些事情来了解他们的生活。比如了解政府人员的日常工作情况，帮助群众进行农事劳作。在给他们带去知识的同时也要从他们那儿学到知识，这才是我们暑期实践活动的真正意义所在。也可以让他们认识到当代大学生的魅力！ 8) 善始善终
要尽我们最大的努力给群众留下良好的印象，让他们记住安徽师范大学。 ? 第二阶段教学：教材支教 ? 1.课程设置
电脑知识讲授课、中学文化课程、学习指导辅助课程、在校大学生的经验和趣事交流课、主题讨论课。
? ? 电脑知识讲授课：向同学们讲授一些基本的电脑知识，包括怎么开关机，简单的Word、Excel制作，以及一些比较常见的电脑故障处理。
? ? 语文:讲故事、名人传记、成语、歇后语故事、写作训练、日记、手札等。
? ? 数学:思维研发、全脑训练、智力发展等方面的讲授。对于数学基础差的同学，细心辅导、给予他们信心，并同时教会学生一些学习数学的方法，授之以鱼不如授之以渔。
? ? 英语:乐趣培养、欢愉英语学习。具体从以下几点做起：
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