夏邑县交通运输局发挥五老优势 开展四项教育主题活动方案
一、指导思想
为了加强和改进新形势下的思想政治工作，进一步弘扬社会主义核心价值体系，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，追寻革命先辈光辉足迹，颂扬中国共产党的丰功伟绩，开展?发挥‘五老’优势、进行‘四项’教育?主题活动，将全县交通运输系统人民的思想，推动我县交通运输事业又快又好发展。
二、组织领导 组 长：秦明华 常务副组长：张景瑞 副组长：崔玉荒 胡敏
组 员： 杨柏盛 张友轩 付士平 三、主要内容
以老干部、老模范、老教师、老战士、老专家为主体，以?形势政策、党的历史、思想道德、公民意识?为主题，广泛开展教育活动，引导广大职工知史知理知恩、求富求安求乐。
重点突出四个方面的内容：
（一）形势政策教育。围绕增强?四信?：即对马克思主义的信仰；对社会主义的信念；对党和政府的信任；对改革开放的信心；围绕划清?四个重大界限?：即马克思主义同反马克思主义；社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主；社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，突出抓好?三比三看三知?教育：即比过去与现在，充分看到巨大变化，知道幸福生活从哪里来；比国内与国外，切实看清大好形势，知道社会稳定的重要性；比主流与支流，辩证看待现实问题，知道发展始终是第一要务。
（二）党的历史教育。通过学习回顾中国共产党的三段历史：即党成立后28年的奋斗史、建国后29年的创业史、改革开放33年发展史，懂得三个方面的道理：即没有共产党就没有新中国；中国特色社会主义道路崎岖、曲折、艰辛：中国要发展、要强大必须改革开放。
（三）思想道德教育。围绕社会主义核心价值体系，树立?四观?：即世界观、人生观、价值观、荣辱观；弘扬?四德?：即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；强化?四心?：即为祖国献忠心；为他人献爱心；为社会献诚心；为长辈献孝心。
（四）公民意识教育。公民意识教育是构建社会主义和谐社会的需要，是建设社会主义民主政治的需要。通过开展公民意识教育，切实增强?三种意识?；即增强大局意识、增强责任意识、增强规则意识，正确处理个人与国家、与社会、与他人的关系；明确权利和义务、倡导奉献；切实做到遵纪守法、崇尚理性、弘扬文明、维护正义。
四、工作要求
（一）加强组织领导。高度重视主题宣传教育活动的开展，把它作为发挥?五老?作用的一个平台、做好老干部工作的一个抓手、创新社会管理的一个途径、提升文明素质的一个载体，确保活动扎实有序推进。
（二）周密安排部署。围绕深入开展?发挥‘五老’优势、进行‘四项’教育?主题活动，对宣讲内容、宣讲典型、宣讲场地、宣讲对象等作出精心安排。一要抓队伍组建。按照?热情高、身体好、体会深、讲得清?的要求，由老干部局、离退休党支部摸清底子，组织动员?五老?以满腔热情投入到教育活动中来。被选聘的?五老?宣传员，由交通运输局授予?思想政治教育宣传员?荣誉证书。二要抓资料学习。组织?五老?学习县委宣传部、文明办等单位编印的学习资料。
（三）营造浓厚氛围。充分利用宣传栏、专题报告会等宣传途径和宣传工具，开辟?发挥‘五老’优势、进行‘四项’教育?主题活动的专题专栏，高度聚焦、广泛宣传，形成声势，营造浓厚氛围，引导全县交通运输系统干部职工积极参与。
（四）建立长效机制。认真总结经验、进行制度规范，把?发挥‘五老’优势、进行‘四项’教育?主题活动长期开展下去，使之成为新时期思想政治工作的创新举措和老干部工作的特色品牌。要建立相应的群众参与、导向激励、考核评价机制，不断扩大活动的覆盖面和感染力，让老干部、老模范、老教师、老战士、老专家成为推进科学发展、促进和谐社会、创建文明城市、建设幸福家园的一支重要力量。
五、活动的具体形式
坚持寓教于理、寓教于乐的原则，充分的发挥?五老?优势，针对不同对象，坚持用历史的眼光、切身的感受、身边的事例、通俗的语言开展宣传教育活动，做到深入浅出、通俗易懂，让广大职工和青少年愿意接受、乐于参与，真正达到受教一时、受益终身的效果。
（一）作专题报告。以?四项教育?为主要内容，组织?五老?授课辅导，参加各个层次和不同对象的专题报告会，狠抓落实。
（二）谈亲身感受。请?五老?人员结合自己在不同时期的亲身经历，谈理想信念、谈人生追求、谈社会变迁、谈对幸福的理解、谈生活的感悟。
（三）讲各种故事。通过宣讲历史故事、革命年代战争故事、会战时期传统故事、道德模范故事，传承党的优良传统和中华民族的优秀品质、艰苦奋斗的精神。
（四）传名言警句。利用群众熟悉的名言警句、格言谚语，结合身边的榜样、身边的事，生动诠释形势政策、党的历史、思想道德、公民意识的深刻内涵，使广大职工和青年学生学习有榜样、对生活有追求、对未来有向往、对党有信心。
六、活动步骤
按照中组部和省市委老干部局有关要求，结合我局实际，我局今年的?发挥‘五老’优势、进行‘四项’教育?主题活动，分三个阶段进行：
（一）宣传动员阶段
制定活动方案，召开动员会，逐级安排部署，明确主题教育活动的意义、内容、要求，成立组织机构，明确责任分工。
（二）组织实施阶段