的事情坚持做下去”。各校要结合本校实际，迅速找准特色建设的切入点，要在不断地研究中完善形式，坚持长效，凸现出特色成果。譬如说，一所学校的特色教育的主题是学生演奏乐器，当督导评估团进入我们的学校后，要让督导评估团的同志们体会到我们的每位学生都可以演奏一些优美的乐曲，如果只有几个或一小部分学生能够表演，就说明我们的特色建设只是停留在做表面文章上，缺乏应有的内涵。同样，培养学生打乒乓球，孩子们在课间活动时要打得的确漂亮，谈到乒坛健将时，也能如数家珍般地说出许多对他们的了解，这样才能展示我们学校特色建设的底蕴，而不是靠摆着几个乒乓球台来说明问题。总之，特色建设就是要做到“人无我有，人有我精”。要求各位校长要积极开动脑筋，认真谋划，特别是条件比较好的寄宿制学校可以实践一下，按照大教育家孔子曾经要求他的弟子“食不言，寝不语”那样，看看我们的学生到食堂用餐时能否做到快、静、齐地站好队伍进入食堂，吃饭时安静无声，没有剩饭剩菜，通过这种形式来形成我们的特色。
（五）规范管理制度，加强学校管理。一是加强两支队伍建设，提高干部教师素质。从整体上看，我们的干部教师队伍素质是比较高的，但仍然存在一些问题。干部队伍方面，有的校长工作干得很扎实，但缺少对工作思路、办学理念的梳理，自己干了哪些事自己不清楚，头绪混乱，缺少应变能力。有的校长对经费投入、入学率、年巩固率、教师学历达标率、校舍占地面积、建筑面积等各类数字底数不清。教师队伍方面，有的教师对教育局、学校做了哪些工作
自己也知道，就是表达不清。比如说，领导问到：“你校课改工作是如何开展的？”有些老师怕说错，就很模糊地回答说，“教育局让干啥就干啥，我们是按教育局统一要求开展工作的。”而对“三段式”教学的管理模式、“五四二一”管理模式，“三环一线，四步一发”课堂教学模式、“七环节学案型”课堂教学模式等这些课题的内容、实施过程和取得的成果缺少详实的阐述，更有部分老师连皮毛也不会说。从这一点也可以说明各学校每学期初制定的工作计划是否得到了落实，如果这些计划得不到落实，学校工作目标就难以实现，提高教师素质、提高学校办学效益就成了空话。这就要求学校领导干部在开展日常工作的过程中，在提高自身素质的基础上，要加强教师的业务培训，提高教师素质。
（六）加强仪器图书管理，发挥最大效能。不管是装备仪器，还是装备图书，目的在于使用，在于通过使用产生教学效益。总的来看，近几年来各学校的实验开出率、图书使用率仍然偏低，一些学校的仪器从装备至今根本没有和学生见过面，仍然是崭新的；一些学校的图书基本上没有让学生读过，甚至有的图书没有一页被人翻过的痕迹，非常整齐地尘封在书架上。图书借阅记录虽然非常充实，但都是同一笔体，出自一人之手。仪器、图书的装备和使用是本次督导评估的重点，各校校长务必引起高度重视。在督导评估过程中，各校要保证每一位师生熟练的操作每一个学科课本规定的实验题目，保证图书阅览给人一种真实的感受，并通过加强班级图书角和学生个人小书橱建设，努力为学生创造一个良好的阅览环境，
使仪器使用和图书阅览成为我区迎接督导评估的亮点。
（七）注重工作积累，体现工作痕迹。目前，各校的档案管理虽然在“普九”的基础上基本实现了规范化、科学化、系统化，但部分学校仍存在粗、散、乱的问题，具体表现为档案管理欠账较多，装订随意、分类不科学、内容匮乏、档案盒陈旧不统一、档案橱破旧等。为此，要科学地进行档案分类，高标准地进行档案整理。档案管理是学校管理的标志性工作，要遵循分类科学、实用性强的原则，重点体现本校在学校管理、办学特色、课改教研、校本课程、学生发展性评价等方面精髓的档案资料。要按照档案管理基本要求，分门别类地整理好。
三、加强领导，明确职责，建立健全保障机制，确保迎评达标 一要强化领导抓落实。区政府对迎评工作高度重视，于8月18日在区委召开了各乡镇政府及区直有关单位主要领导参加的会议作专门部署。为扎实做好迎评工作，教育局也成立了迎接省政府教育工作督导评估领导小组和督查组，各学区、学校、幼儿园也要建立相应的领导小组，各乡镇学区主任是本乡镇的第一责任人，各学校校长、幼儿园园长是本学校（园）的第一责任人。要认真谋划本乡镇和本学校的迎接教育督导评估工作，要做到思路清晰、重点突出，“三个心中有数”，即对督导评估内容和要求心中有数，对涉及督评的工作情况心中有数，对存在的问题和解决的办法心中有数。对于工作突出、进展较快的学校，我们将予以表扬，对于工作迟缓、进展较慢、问题突出的学校，我们将给予通报批评。今年对
校长的考核，我们将把各位校长在迎检工作中的表现作为重要的考核依据。
二要督查指导抓落实。督导室要采取“督查和业务指导相结合，责任与责任单位相联系”的工作方法，负责监督、指导全区迎评业务工作，全面落实教育局迎评领导小组安排的各项工作。一要按照“两基”达标评估标准以及《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》，督促各学区、学校成立组织机构，落实人员，制定实施方案和工作行事历，做好基层迎评人员的业务培训工作，督查和指导学区、学校“两基”档案资料收集、档案室建设以及场地、设施的落实。二要按照《平凉市崆峒区人民政府迎接甘肃省教育督导评估行事历》的阶段要求，及时督查、复核、纠正各责任单位的指标落实情况和工作任务，使各责任单位达到考核要点规定的标准和要求，圆满完成迎评各项任务。三要发挥行政监督职能，代表区人民政府对学校及其他教育机构实施教育法律、法规情况及政府有关部门履行教育职责情况进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的法律、法规、方针、政策和教育目标的实现。为落实迎评的各项工作目标，教育局成立了7个业务督查小组，将采取全面督查、重点指导、过程监督和专项抽查相结合的工作方式，联合教育局各科室一个学区、一个学校的督查指导，找准工作的难点和薄弱环节，查清原因，对症下药，逐步解决。督查小组要及时沟通发现的问题并向领导小组办公室汇报工作进展情况，对工作不力，进度缓慢的学区和学校要及时督办，限期整改，确保迎评工作
不出任何问题。
三要规范管理抓落实。省级督导评估的各项指标都很具体，数据统计逻辑性较强，这些指标各学区、各学校一定要对照自评，查缺补漏，对督评项目要逐条核对，所需印证信息、证据准确无误。各乡镇、各学校进一步完善自2009年以来的档案，按标准建立健全区、学区、学校三级档案资料，所有档案资料要做到完整准确，装帧规范，真实可靠，规范有序，做到“一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准”。
四要加大投入抓落实。资金投入是迎评工作中的硬性指标。关于各学校的教育技术装备，相对薄弱的学区、学校今年必须要做的操场院墙建设，更换门窗，更新橱窗和宣传栏，加大学校绿化、校园文化、硬化的资金投入，维修好车棚、厕所、管道等基础设施。这就要求各单位要深挖内潜，尤其是各中心校要以迎评为契机，千方百计的从乡镇政府、企业和各村筹措资金。在这方面我们已经发现了区实验小学、西郊小学、曹湾中学、草峰中学等一些典型，希望大家向他们学习，努力摆脱自身工作的困境，努力推进本区域教育的快速发展。
同志们，这次省级督导评估既是对崆峒教育的一次严峻考验，也为我区教育水平的进一步提高提供了一个契机，面对迎接省政府督导评估这项重点工作，我们来不得半点懈怠，我们必须以扎扎实实的工作作风和求真务实的工作精神投入到各项准备工作之中，用我们的工作实绩确保高标准通过省政府教育督导评估。