第5章 结束语/展望
这次的毕业设计，使我感受甚多。毕业设计可以说是在学校做的最后一件比
较重大事情了。同样也对自己的意义重大，通过本次设计我有了一下几点感受：
第一、认真对待毕业设计和毕业论文。毕业设计是总结检查学生在校期间的学习成果,作为评定毕业成绩的重要依据，同时也使我们巩固、扩大、加深已有知识，培养综合运用已知知识独立解决问题的能力。在毕业开始的初期老师也说了毕业设计的重要意义。老师说，以前你们学的知识都是在打基础，这次的设计才是你知识的飞跃，谁是鹰谁是鸡在这次设计中可以一目了然。毕业设计和毕业论文是大学阶段全部学习成果的总结,是走出校门前的总演习.认真对待毕业设计和毕业论文,必定能从中获益使其在日益激烈的竞争中更易脱颖而出。
第二、学会学习、学以致用。虽然毕业设计和毕业论文是建立在已学课程和已有知识之上,但作为总结性的作业就要求能针对课题,综合运用专业有关的理论和技术解决实际问题,故会遇到和用上不少的未知和未学知识。这时,就要发挥主观能动性和树立学会学习的态度：主动学习相关的新知识,把学到的知识用到设计中论文中边做边学,学以致用。比如我在这次的设计中我用到了一个双音频解码芯片CM8870，在做这次设计之前，可以说对这个芯片一无所知，这就要求你必须去认识它，了解它，达到应用它的程度。
第三、加强检索资料和阅读翻译外文资料的能力。不具备相关基础，没有相关元件资料和不知道元件实际情况，这都需要通过网络，图书馆等检索资料。在设计中我可以说下载了很多芯片资料，但是大部分都是英文的，对于自己以前熟悉的芯片那还好说，但是遇到自己不熟悉的芯片就麻烦了，比如设计中用到的ISD1420和CM8870这两个是比较陌生的，我的英语能力不是太强所以只能认识到马马虎虎的程度。 就因为这些资料在网上还是书上的原始资料都是英语的，所以把英语学习好是非常重要的。
第四、元件来源。在做设计之前考虑考虑元件的供应也是很有必要的。实际用到的元件，可能课堂上课本上经常出现。但本地不一定有卖的，不要等什么都设计好了，等去找元件时却四处找不到。所以保障元件货源是关键，不要描绘好宏伟的蓝图才发现千金难求一元件！
结论： 用电话控制开关的关键是DTMF 解码。利用固定电话这种通讯方式具有不占用无线电资源，网络功能完善和覆盖范围广，入网初期投资低等优势来实现控制甚至远程控制，不但在理论上行得通，而且在实际生活和工作中也是有很大的需求的。
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致 谢
感谢我的指导老师董蕴华，她严谨细致、一丝不苟。在设计中得到了她的悉心指导，为我解决了很多我解决不了的问题，解除了我的困难使我顺利的完成毕业设计，在这里我表示由心的感谢。
本设计从得到题目，到了解题目，制作思路的明确，还有一步一步的设计。也都得到了我的老师杨其峰热心指导，在这里我表示衷心的感谢。
感谢我的室友们，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。给了我一个安静的学习环境，也给了我很多帮助。从开始进入课题到论文的顺利完成，还有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！
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参考文献
[1] 梅丽凤 王艳秋等主编《单片机原理及接口技术》清华大学出版社，2004 [2] 陈颖主编《电子材料与元器件》电子工业出版社，2004 [3] 廖芳主编《电子产品生产工艺与管理》电子工业出版社，2006 [4] 傅扬烈主编《单片机原理与应用教程》电子工业出版社 [5] 朱宇光主编《单片机应用新技术教程》电子工业出版社 [6] 郝波主编《数字电路基础》电子工业出版社
[7] 王福瑞等主编《单片机微机测控系统设计》 北京航空航天大学出版社 [8] 李华主编《MCS-51系列单片机实用接口技术》北京航空航天大学出版社 [9] 李朝青主编《单片机学习指导》北京航空航天大学出版社 [10] 阎石主编《数字电子技术基础》高等教育出版社
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附录二 PCB图
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