科学四（上）溶解单元复习题
班级 姓名 学号 成绩 填空题型：
1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有 、
、 等。
2、 、 、 等物体能溶解在水中。 、 、 等物体不能溶解在水中。 3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的 。
4、把海水引进盐田，利用 使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。
5、胶水或洗发液倒入水中时，它们在水中 地扩散，最后形成稳定的 ， 的分散在水中；而当油进入水中时，油 到了水面。
6．水能溶解 体， 体 ， 体。
7．影响物质溶解快慢的因素有 ， ， 。 8．100毫升的水，最多可以溶解 克食盐。
9．酒精灯的火焰分为 ， ， 三个部分， 的温度最高， 次之， 的温度最低。
10．盐，能够 在水中，也能从水中 出来。
11．酒精灯内的酒精量不能少于 ，不能多于 。 12．溶解的特征是：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒， 地分布在水中，且不能用 的方法分离出来。 判断题型：
1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。 （ ） 2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（ ） 3、水中不能溶解空气。 （ ）
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4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 （ ） 5、粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。 （ ） 6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。 （ ） 7、面粉可以均匀地溶解在水中。 （ ） 8、水能溶解一些固体，但不能溶解液体和气体。 （ ） 9、面粉和食盐一样，能溶解在水里，所以能够被加工成面条、包子等。
（ ）
10、把一汤匙菜油倒入一杯水中，菜油浮在水上，不能在水中溶解。（ ） 11．冰，能够溶解在水里。 （ ） 12．物质在水中溶解的能力是相同的。 （ ） 13．熄灭酒精灯时一定要用灯帽盖着熄灭。 （ ） 14．点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯点火。
（ ）
15．生态水中含有多种与生命相关的元素，是人类健康的饮用水。
（ ）
选择题型：
1、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（ ） A 巧克力 B 奶糖 C 薯片 2、在油里滴几滴水，水会（ ）。
A 浮在油上，不能在油中溶解 B 沉在油底，不能在油中溶解。 C 在油中溶解。
3、我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。 A 过滤 B 沉淀 C 蒸发
4、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（ ）
A 用电扇吹 B 马上跑 C 不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。
5、在做蒸发食盐水的实验中（ ）。
2
A 水完全蒸发后熄灭酒精灯。 B 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。 6、“可乐”里面含有大量的（ ）。 A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 7、下面（ ）是正确的。
A、用嘴吹灭酒精灯 B、酒精灯外焰温度最高 C、用酒精灯点燃酒精灯
8、200毫升的水大约能溶解约（ ）克的食盐。 A、50 B、70 C、200
9、下列哪个组的物质都不能在水中溶解。（ ）
A 、糖、食盐、沙 B、高锰酸钾、味精、淀粉 C、面粉、沙、淀粉 10、 下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。（ ）
A 、用舌头翻动搅拌 B、把糖块咬碎 C、又咬碎、又搅拌 11、下列几组物质中，（ ）都能溶解于水。
A．食盐、菜油 B．氧气、酱油 C．冰糖、面粉
12、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中，( )组溶解得快。
A、搅拌，不切碎 B、切碎，不搅拌 C、搅拌，切碎 D、不切碎，不搅拌
13、一杯浓盐水底部有没溶解的盐，我们可以用( )的方法使盐全部溶解。
A、蒸发杯中的水 B、增加溶液中的水分 C、继续搅拌 D、减少溶液中的水分
14．以下物质不能溶于水的有( )
A、酒精 B、水泥 C、 酱油 D、二氧化碳
15．以下物质不能从水中分离出来的是（ ） A、食盐 B、石油 C、砂 D、洗发液 16．雪碧中的气泡是溶解在其中的（ ）形成的 A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、水蒸气
17．以下描述正确的是 （ ）
A、水能溶解一切物体 C、溶解到水中的物质都能用一定的方法分离
3
出来
B、食用油不能溶解在水里 D、在相同条件下物质溶解在水中的多少是一样的
18．与溶解快慢无关的因素是（ ）
A 、搅拌 B、 水的温度 C、 物质的大小 D、 物质的颜色 实验题型
1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可） （1）实验名称： （2）实验器材：
（3）实验过程：
2、下图是一个 （ ）的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称。① ② ③ ④ 。
在实验的操作过程中，有哪几个需要注意的地方请写出来，至少两条。
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①②④
③3、填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、怎样把盐水中的盐和水分离开来？（写出两种办法，并选择一种方法写出操作过程）。
5、设计溶解快慢的对比实验
实验目的：
实验器材：
实验操作要点：
实验结论：
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