web数据库程序设计语言课程设计说明书
题目： 网上书店信息管理系统
学生姓名： 咸仁杰 学 号： 201012010126 院 （系）： 理学院 专 业： 数学与应用数学 指导教师： 刘海峰
2012 年 12 月 20 日
陕 西 科 技 大 学
web数据库程序设计语言课程设计任务书
理 学院 数学与应用数学 专业 软件101 班级 学生： 咸仁杰 题目： 网上信息管理系统 课程设计从 2012 年 12 月 3 日起到 2012 年 12 月 20日 1、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 1）、设计内容： 开发基于intranet网络上B/S模式的信息管理系统，要求能实现数据录入、数据删除、数据修改和数据浏览以及数据查询等基本功能。 2）、课程设计的要求： 课程设计教学基本要求：通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，完成设计课题的全部内容，包括： （1）系统分析与数据库设计阶段 1）通过调查研究，选择一个实际应用数据库系统的课题。 2）进行系统需求分析，写出系统需求分析分析报告。 3）设计数据模型并进行优化，确定数据库结构与功能、表的结构、表与表之间的关联关系、视图、存储过程。充分考虑系统安全性、数据的完整性等要求，并写出系统设计设计方案。 （2） 页面设计阶段 页面布局设计、确定网页元素、各种样式设计。要求页面颜色搭配美观、简洁，字体大小协调，图片内容与文字内容相互衬托并与软件功能相匹配。 （3）应用程序设计阶段 1）完成数据库定义工作，实现基于intranet网络上B/S模式的信息管理系统，要求在客户端利用IE浏览器能进行数据录入、数据删除、数据修改和数据浏览以及数据查询等基本功能。
2）实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据库安全性、数据完整性等功能。 （4）系统集成调试阶段
对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统性能，改善系统用户界面、完善功能。
3）、课程设计选题与学时分配
从以下六题中任选一题作为课程设计的题目： （1）人事信息管理系统； （2）工资信息管理系统； （3）仓库信息管理系统； （4）图书借阅信息管理系统。 （5）网上书店信息管理系统
（6）普通高等学校招生信息管理系统 学时分配为： 教学内容 集中学习、查资料 学时 1天 地点 数学综合实验室 图书馆 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 数学综合实验室 备注 任务分配（选题） 运行 查资料，调研、做需求分析 1天 数据库系统及数据模型设计 1天 数据库的定义、建立和维护 1天 数据库的视图和表的定义 网页界面设计与代码编写 网页界面设计与代码编写 1天 1天 1天 数据库完整性和安全性设计 1天 后台数据库与前台网页联调 1天 后台数据库与前台网页联调 1天 代码测试 代码测试 成果验收 1天 1天 1天 注：课程设计报告及总结业余时间完成 4）、需求分析： ① 能够输入基本信息、能够修改以及删除； ② 能够实现对信息的浏览； ③ 能够实现对信息进行查询； 5）、系统性能要求：
① 系统安全、可靠； ② 功能齐全；
③ 操作方便、界面友好； ④ 易于维护和扩充。
6）、系统的功能分析:
资料维护：系统维护包括对各种表记录的修改、删除、添加等操作。 资料维护：对数据表中的信息进行浏览。
系统查询：可以按主键等相关信息进行详细或模糊查询工作日期、基本工资、职称、职务和简历等字段。
7）、系统功能模块
信息管理系统有：数据查找与浏览、数据修改、报表显示和系统封面构成。
8）、技术要求
使用ADO.NET技术连接数据源
9）、软件打包与发行
使用visual studio.net中的“web安装项目”对你的信息管理系统打包。在别机器上进行安装，并记录打包及及安装过程。
10）、设备要求 每个学生一台计算机。
2、对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕： 1）提交课程设计报告 按照系统设计要求，用visual studio.net中的visual C#.NET实现基于intranet网络上B/S模式的信息管理系统，提交由需求分析；系统设计说明（包括主菜单、子菜单、模块功能简介、数据字典、系统结构图）；系统技术文档 (包括系统各模块主要流程图，软件总体测试方案与测试记录、局部测试方案与测试记录、软件调试和修改记录、测试结论、运行情况记录)，系统使用说明书，源程序代码为附录构成的课程设计报告。
2）课程设计报告版式要求
执行《陕西科技大学课程设计说明书撰写格式暂行规范》
3）设计报告装订顺序与规范
封面
web数据库程序设计语言课程设计任务书 目录
web数据库程序设计语言设计课程设计报告正文 设计体会及今后的改进意见
参考文献（资料） 左边缘装订
3、课程设计工作进度计划：
时间 第14周 第15周 第16周 设计任务及要求 需求分析分析、功能分解、设计数据完整性，建立数库表 应用asp.net技术编程（教师指导1周） 调试、完善、编写课程设计报告 指导教师： 日期： 教研室主任： 日期：