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高三语文试题 第 11 页 （共 11 页）
密 封线 内 不 要 答 题
高三第一学期第一次阶段考试语文答案
1、【答案】A.
A.对应原文“在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟缥缈，青山浮荡，孤亭影乱，这不又是一个充满生机的世界吗!彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。”，可知是将“彻骨的冷寒，逼人的死寂”全然荡去，而不是用它反衬生机。 2.【答案】C
A原文中说的是“世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。”，而并没有说化解了这种冲突
B 原文是说“中国艺术追求这种绝对的宁静”，而并未说这种永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。
D原文中并未提到“帮助我们还原宇宙的本来面目”，无中生有。 3.【答案】D
A原文中说“静之寒在一定程度上就是空之寒”，而并未说“静之寒就是空之寒”，且中国艺术保持“自然的纯粹性”与“静之寒”“空之寒”没有关系。
B第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是为了论证“是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景”。
C题干中两者并未构成因果关系，且原文中并未提及中国画是听觉艺术。
4、【答案】D【解析】谢：道歉，谢罪。 5、【答案】C
【解析】 C项，都是副词，译为“于是，就”。A项，连词，表目的，译为“用来”；介词，译为“因为”。B项，动词，译为“做”；介词，译为“替”。D项，连词，表转折，译为“但，却”；连词，表并列，可不译。 6\\【答案】B
【解析】“本文主要以传神的语言描写来刻画人物形象”错，本文以作者的叙述为主。 【参考译文】
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《李二曲集》中另外收录了前代讲学的诸位君子，有出生于农工商贾之中的，共同编成一卷，用以勉励学者。根据我最近所听说的，近日应潜斋（的学生里，）品学优秀的有凌嘉印、沈文则、姚敬恒，（他们）都突然兴起于父亡而无所荫庇的人中间，能成为儒者。凌、沈的名声尤其高，见于沈端恪公所写的人物传略，而姚敬恒亲身践行，和他们（凌、沈二人）并列，不过没有了解他的人。
敬恒，名宏任，别号思诚，杭州钱塘人。姚氏，以前杭州的大姓。敬恒幼年丧父，他的母亲是位贤妇。敬恒不参加科举考试，隐居在店铺集中的地方，渐渐地依靠经营十分之一的利息来供养家人。他（姚敬恒）的母亲有一天看见姚敬恒做蚕丝买卖，（使用的）银子的成色不好，很生气，就说：”你也做这样丑恶的事情吗？我没有指望啦。”敬恒惶恐不安，长跪向母亲认错，希望能改变自己的行为。于是跟随应潜斋先生学习，每日朗诵《大学》一遍，潜斋先生很喜欢他。一言一行，将老师的话牢牢记在心里，很恬淡且能自隐才能，做什么事都表现得忠厚老实。沈甸华死的时候，潜斋两天都没吃饭，敬恒问道：朋友去世（你）竟然（悲伤）成这样，恐怕有些过分吧？潜斋长叹一声说道：“因为我无法来为他办理丧事。”敬恒说：“请让我替先生来处理这件事。”出殡和下葬都出自姚敬恒的手。潜斋不肯轻易地接受他人财物，只对敬恒的馈赠没有推辞，说：“我知道他（的钱财）不是通过不正当手段获得的。”然而敬恒不敢多给他财物，每次窥探到先生缺乏的时候就送给他财物，终其一生也没有停止。潜斋死的时候，敬恒奉行丧礼像古代老师和弟子的关系一样。姚江黄晦木先生对别人很少有中意的，唯独见到敬恒而认可他，说：“这是个志行高洁的传中人物啊。”
（姚敬恒）曾经到福建游玩，闽督姚公盛情邀请他，向他请教平定台湾的事情。敬恒回答说：“郑氏政权没有几天就能平定。只是福建的民力已经耗尽，督公应当用什么方法扶持呢？”闽督神色庄严地点头同意。但是敬恒因为学习儒家学说的缘故，所经营的十分之一利息没什么增加而开支很多，渐渐地入不敷出，于是因此家道衰落。 敬恒晚年因为强加之罪而身陷监狱，宪使到狱中调查囚犯情况，敬恒正在朗诵《大学》，宪使对此很惊异，进入他的囚室，看到他的案几上都是程、张的书籍，招呼他与他坐在一起谈论，（对他的才学）非常吃惊，当天就释放了他。但敬恒最终因贫困而死，他平生只知道亲身施行，没有著书立说，所以很少有了解他的人。我既然在《潜斋墓表》
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中附了他的志，又拾取了他的事迹来作了传记，用以配凌、沈二君，并且以待后世有了解他情况的人。可惜探访他母亲的姓氏，竟然没有了解到。 7．【B】 考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级B。昧：不明。引申为违背。 8．【C】 考查筛选文中信息的能力，能力层级C。④是说李揆被贬官后，通过考核被任命为歙州刺史。⑤是说李揆被元载报复。这两项均是李揆不受重视的表现，与题干要求不符。 9．【B】 考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级C。原文“地望虽悬，政事在揆之右”说明吕諲地位并未超过李揆，“他嫉妒吕諲地位超过自己”于文无据。而且，“密令捏造吕的过失”是在吕諲被“罢相，自宾客为荆南节度”之后，“他嫉妒吕諲地位超过自己”就更无从说起，李揆这样做的原因只是“惧其重入”
10．（1）当地州郡长官稍有轻慢，就又迁居，所以他搬迁的地方大约有十多个州。[采分点：薄（怠慢、轻慢），迁徙（搬家、搬迁），盖（大概、大约），各1分，全句通顺2分]
（2）他的哥哥当时本有声望，却停留在闲散官吏位置上，李揆竟然不加推荐。[采分点：时名（当时的名望），滞（停留），引进（推荐），各1分，全句通顺2分]
提示：考查理解并翻译文中的句子的能力，能力层级B。翻译文言语句，要注意以直译为主，意译为辅。同时，要注意文意的理解，更注意关键词语及特殊句式的翻译。
[参考译文]
李揆，字端卿，祖籍陇西成纪，安家于郑州，世代是显贵的豪门世族。少年时聪敏．．好学，善于写文章。开元末年，应试进士，向皇帝建言献策，皇帝下诏让中书省考察他．
的文学才能，破格任命为右拾遗。乾元初年，兼任礼部侍郎。李揆认为过去主管科考的部门取士，大多不考查他们实际能力，只是提高标准，索查他们读过的书籍，完全违背．．求取贤才的意图。他在应试文章中写道：“作为大国选士的目的，只求得到真正的人才，考试时可把经籍放在眼前，请他们任意查找。”因此几个月之后，对他好的评价传到皇．．上耳中，从此后很受皇上的恩遇，于是被重用。当时京城盗贼横行，有的在大街上杀了人把尸体扔到水沟中，此时李辅国专权，他上奏皇上请求选调五百名羽林骑士以备巡视。李揆上疏说：“过去西汉时用南军、北军统辖管理京城，所以周勃才有机会从南军进入北军诛灭吕氏，才安定了刘氏天下。皇朝设置南衙北衙，把文官和武官加以区分，用来互相侦察监督。现在用羽林军代替金吾卫军巡夜，（假如）突然有不同寻常的变故，将用什么控制局面呢？”于是皇上没有采纳用羽林军巡夜的请求。李揆在宰相职位上，决断大事，提出兴利除弊、官吏进退的主张，虽然非常博学善辩，但他生性热衷于追名逐利，深受人们非议。还有他的哥哥在当时本来就有名望，却停留在闲散官吏的位置上，他竟然不加推荐。同列的宰相吕諲的地位名望虽然与李揆悬殊，但处理政事的能力却在李揆之上。吕諲被罢相后，以宾客的身份做荆南节度，声望非常好。李揆惧怕他再入朝当宰相，于是密令直省机构到吕諲所属的地方捏造吕諲的过失。吕諲密奏皇上陈述了自己的实情，皇上就贬李揆到莱州做职务同正员的长史。李揆罢官后，过了几日，他的哥哥改任为司门员外郎。后来过了几年，李揆通过考核被任命为歙州刺史。当初，李揆当政时，侍中苗晋卿多次推荐元载担任要职。但李揆自恃是名门望族，认为元载出身贫寒，心中很是轻视，不任用他，且对苗晋卿说：“风采出众的贤士不被任用，而贫贱穷酸的小人却来求取官职。”元载怀恨很深。等到元载登上相位，乘李揆应当调职时，就上奏
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朝廷让李揆做秘书监，到江淮养病。李揆既没有禄俸，家境又贫乏，老少百余口人，靠乞讨维持生活。他像浮萍一样漂泊于多个州郡，共十五六年，当地的郡守长官对他稍有轻慢，就又迁居，所以他搬迁的地方，大约有十多个州。元载因罪被杀后，朝廷任命李揆为睦州刺史，又入京担任国子祭酒、礼部尚书，被宰相卢杞所嫉恨。德宗皇帝驾幸山南时，命令李揆充任与番邦会盟的特使，加封左仆射。他们一行完成使命回到凤州时，李揆因病而死，死时是兴元元年四月，享年七十四岁。 三．
11．表现了作者落寞惆怅，若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却有无从说起，以至在在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。（答出心情3分，分析3分）。
提示：考查评价文章思想内容的能力，能力层级D。抓住“惆怅”“相思”“沉吟”“独自”等词语，结合全诗的脉络，可以看出，诗人在“见梅—赏梅—折梅”中抒发了落寞惆怅的心情。
12．运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色彩，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。（答出“烘托和渲染”得2分，分析3分） 提示：考查鉴赏文学作品表达技巧的能力，能力层级D。抓住“惆怅江头几树梅”“前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开”“日落寒鸦起”等诗句可知，诗人以自己的“惆怅”之感，以“几树”“雪压”“月夜”“寒鸦”等环境描写，表现了梅花孤寂落寞而又雪夜盛开的精神和品格。全诗并未直接描绘梅花，而是以环境来烘托梅花的形象，以情感来渲染气氛。
四、名句默写略
13．【D】 考查正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级E。A栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。B侧目而视：斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。C分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。与语境不符。D风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为他扮演的是旦角。
14【答案】B【解析】A有歧义，“两个目击者提供的弹壳”有歧义。C不合逻辑，主客体颠倒，应改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”。D主宾搭配不当，“世界”不是“时代”。
15．【D】 考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A成分赘余，“长此以往”表明是坏的结局，因此“能否很好”就多余。B主语不一致，可以再最后一个分句前加“使之”。C成分残缺，应为“显示了??的趋势”；“科幻迷越来越多??是??呼唤”搭配不当。
16 C 2431
这道题的逻辑可以通过两种分析得出答案，第一，根据关联词，“如果”、“即使”、“因为”
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