OVERSEAS VOICE
GPA，或是很高的GT成绩，这些在申请是很重要的因素但也不是绝对的。还有些人会说我的学校是“２１１”工程的，比二本的学校好很多，这在申请的时候等于没用。在老外眼里除了那几所最牛的，其他都差不多，所以不要在学校是不是２１１或是某个成绩上面纠结半天。
有多同学在申请之前一定会去咨询中介公司，这不是不可以，我在去年也几乎跑遍了上海的所有中介公司，一定程度上来说也是了解信息的一大途径。中介的话不能不信，但更不能全信。如果中介的人过分打击你后，给你推荐一个学校，或是过分得吹捧你，给你推荐很牛的学校申请，这时候你就要警惕了，不要被他们迷惑了。
中介作为一个行当它是要赚钱的，它的目的就是针对不同的客户实施不同的“营销手段”，达到相同的目的。对于前一种看似背景不怎么强的，他会直接给你一个你听也没有听说过的学校，然后说这个学校怎么怎么好，他们可以保证让你录取，这个时候实际的情况是：你可以进更好的学校。告诉他们你要回去好好想想。
对于后面一种比较牛的人，原本觉得能够进３０的就很满足的，但这时中介说你可以申请前１０的，把常春藤的学校一个个报给你听，人都有虚荣心，一下子就会变得心气很高，心想我实在太牛了！我就要他们申请了！但是不要忘记了，中介一定会开出保底的学校，只要他们申请成功一个学校他们就可以赚钱，他们这么多客气他不会在乎你是不是进了你真正想进的学校，你只是他们赚钱的工具，甚至开拓市场的棋子，而美国研究生院，押上的是父母辛苦多年的积蓄和你大学四年的汗水。
前面说的两种情况我都碰到过，有打击我的，也有把我捧得很高的，我都觉得不合常理，所以就决定自己申请，加上本身英语基础较好，也得到了一些国外的朋友的相助，所以我的申请之路总体还是走得比较平坦的。 3．随时与小秘保持联系
美国学校的小秘大多数是比较友好的，他们每天的工作主要是回复邮件和接听电话。有些学校申请的人比较多可能几天不回邮件的情况也会发生，如果着急的话就直接电话联系或者再发几封骚扰他／她。简单得说小秘就是要一直被申请者“骚扰”的，他们的回信可以确保我们的材料有没有安全寄到，我们还需要寄送什么材料，或者遗漏了什么材料。
你也可以发信问小秘要钱，这时候你的邮件会被forward到系里面专门管钱的教授那里，他会衡量一下你的水平考虑要不要给钱。我也曾经试图给系里面发信要钱，可惜或许是背景不够强大，或许是今年系里面真的像回信中说的“没钱”，最终没有成功，但至少试过了也就没有什么遗憾了。 4．Impossible is nothing
我在前文提到了我们可以把偶然变成必然，因为美国研究生院从来就不会仅仅因为你的本科和硕士不是一个专业或不是相关专业而把你拒之门外，美国人看重的是你有没有能力读好这个专业，所以我们的任务就是在personal statement上面尽量详细地叙述你在这个专业上面的经历或是潜力。
就拿我自己来说，我就要在PS里面尽量把我的本科专业从一个所谓的“劣势”变成优势，至于具体的内容就因人而异了，换个角度，换个思路，便海阔天空。
IMPOSSILBE IS NOTHING!! 在申请的过程中等待等于煎熬，但是熬到拿到录取通知，然后签证官笑着对你说: “ You pass!”的时候，一切苦涩将成为过去，
OVERSEAS VOICE
拥抱我们的便是加州的阳光，夏威夷的海滩，拉斯维加斯的疯狂，华尔街的梦想了……
2008年5月5日美领馆签证实录
2008年5月5日，一个对我来说有特殊意义的日子，是我一生中的历史性时刻，这一天，我顺利拿到了美利坚合众国的签证，实现了美国留学之旅。这一天，我盼了很久，当签证官笑着递出绿牌子的时候，我久久悬着心终于落了下来。我小跑着出了领馆，奔向在领馆外面等了3个多小时的父亲，紧紧抓住他的手不放，当时的心情除了激动欣喜，更多的是感谢，感谢我的父母，家人，是他们所有人的支持帮助我实现梦想。
下面来说说签证当天的情形。我约的早上9点签，但我7点就到了南京西路梅陇镇广场，签证的队伍是排在江宁路那个门，那条路上只要看到人很多的地方肯定就是美领馆的签证处了。去的时候人已经不少了，先是最外面一个门和一个保安，把DS表和护照给他看（一切通讯工具都不能带），然后发给我一张牌子可以进去，进去后就开始排队，到了签证结束一共有6个队要排，下面我来详细地说下这6条队伍：
第一个队伍：拿着门口发的牌子进去找最多的一排队排着，里面比较混乱可能有好几个队，但签证的队肯定是最长的，不清楚可以问一下前面的人。随后会有一个人来收牌子，等电梯，按照人数多少会分拨进去的，随后排到了就乘电梯上8楼，签证大厅就在8楼。
第二个队伍：上了8楼后就排队在走廊继续等候，保安让我们把护照拿在手里。这个时候外面的走廊比较闷热，等在那里也比较烦闷，可以和前后人聊聊天，老爷爷和老奶奶很多，一眼望去全是白发苍苍一片，他们大多都是子女在国外定居，他们去探亲的。由于我去签的比较早，学生签证的大部队都在6、7月份，所有我周围的基本都是商务和探亲的。随后就是一个护照的检查，把护照给工作人员看，他会在他的一张表格上面勾一下名字，说明是当天预约的签证。
第三个队伍：检查护照以后就是安检了，把所有的东西放在一个篮子里，还要把鞋子脱掉，有皮带的还要把皮带拿下来一起安检，安检过后就是进入签证区域。 接着在一个架子上同时拿EMS的快递单（第二天邮局用来寄签证的），填好单子后有工作人员帮忙把里面一张单子抽出来。
第四个队伍：填完快递单就排上了一号窗口的队伍，有两个在窗口负责检查资料，这个队伍排了很久……。主要就是检查护照和DS表。到了我的时候我把护照，签证收据，DS 156 157 158以及I20递给她，里面的工作人员（中国人）问我去美国干什么，我说读研究生，然后她就在156表上写了个F1, 就把我的材料都收走了，让我坐在旁边等。
第五个队伍：三号窗口有个女的拿着个喇叭在喊名字，喊到名字的去排队拿材料，那个喇叭声音非常小，周围声音又很嘈杂，所以这个时候一定要坐在离喇叭近的地方仔细听。喊到我的名字我就上去，她确认姓名，然后发给我一个文件夹，我刚才交给一号窗口的文件就全部按顺序整理在里面，签证的时候只要原封
OVERSEAS VOICE
不动地给签证官就可以了。
第六个队伍：这个时候就开始排队等着和签证官交流了，之前排队排了将近3个小时，到了最后这个队伍已经9点多了。本来为了这一天我基本都没有睡好，特别紧张，到了真正和签证官面谈的时候反而一点也不紧张，可能排了这么久的队，腿也很酸，也紧张不起来了……
那个时候签证窗口一共开了三个，两个年轻的男的，一个女的，年纪在50岁左右。终于到了我，保安招呼着我到了一个窗口，金发年轻帅哥~~~~ 我抱着我的一大堆资料微笑得走上前去。
下面是我和签证官的对话： Me: Good morning, sir.
VO: Good morning, how are you?
Me: Fine, thank you! Here’s my passport and DS forms. （递上刚才一个文件夹）
VO: OK. What you plan to go to the United States for?
Me: I’m gonna pursue my Mater’s Degree in the United States. VO: （一边狂翻DS表）Pardon?
Me: （我觉得我已经声音挺大了没想到他还是听不清楚）I’m gonna pursue my Mater’s Degree in the United States. （声音放大，开始有点紧张）
VO: OK. Which school you plan to go?
Me: I’m gonna attend George Washington University. VO: Which major?
Me: Master of accountancy.
VO: Do you have any invitation letter from this university?
Me: Yeah, I can show you my admission letter. （从一个文件袋里拿出录取通知书递上）Please have a look, thank you.
VO: （很认真地看了一下）What are you studying now? Me: I’m now studying English Language and Literature. VO: （又开始狂翻DS表，递出绿牌子）Ok, you’re all set! Wish you a nice trip to GW.
Me: （狂喜！！）Thank you very much sir! Have a nice day! VO: Thanks, you too. Bye!
盼了这么久的签证就这样结束了，我准备的其他材料（学校成绩单，语言成绩单，存款证明，父母工作收入，还有房产证等等）签证官都没有看……。所以验证了一句话：美国签证说难很难，说简单很简单。说它难，虽然现在学生签证形势一片大好，但每年都会有人被据。说简单，只问了几个问题就pass了，有些人甚至只和签证官打个招呼就过了。美国的签证哲学我也算是体验过了，确实非常耐人寻味。签证官没有看我的其他资料，是因为他相信了我，相信我是一个去美国读书的合格学生，从我抱着一大堆整齐的资料站在他面前的时候，他已经知道不需要多检查了，因为我一定是fully prepared，所以没有必要问了。
下面我想总结一些签证当天的注意事项：
1． 去得要早
我当天去得已经稍微有点晚了，基本上6点半为宜，后来到的人成百成百，我出来的时候队伍还望不到尽头….
2． 穿着得体
OVERSEAS VOICE
一个偶然的机会我遇到过一个前任签证官，我问他签证当天穿什么衣服比较合适。他说要得体，不要太正式也不能随意。一般来说衬衫比较好，男生不需戴领带，否则太正式了。我前面一个女的就穿的比较邋遢，汗衫牛仔裤，还抱着一个小孩，小孩在哭，她要去美国探亲，之前已经被拒了两次，这次毫无疑问，还是被拒了。
3． 回答响亮
回答响亮不仅能让签证官听清楚你在说什么，还能表现出自信。自信在签证的时候是非常重要的，第一印象很重要，从打招呼就要表现出自信，让签证官挑不出拒你的理由。
以上就是我当天签证的情形了，现在美国对F1签证放得很宽松，并且这个形势并不会受美国与中国外交关系的变化而变化，加上美元贬值，是留学的黄金时期。我们只要好好发挥自身优势，加上良好的大环境，去美国的路一定会越来越畅通！
附：美国申请个人陈述和推荐信正文?
Personal Statement 1
I still remember my visit to an orphanage, where I was deeply impressed by those children’s enthusiasm for learning a foreign language. But lack of enough sources ruthlessly shuts the door not only to them but also to children in every poverty-stricken place in this world. However, in the age of modernization where English is a necessary tool, the life for those children without sufficient English skills may be even tougher. Upon the graduation, while many students are chasing for a promising business career, I choose to be a language teacher, hoping I could help more children learn a foreign language both as a tool and a way to understand a different culture.
Upon arrival at XXXX University, one of the top-tier universities in China, I had to face the challenge from studying. At the very start, I was way behind other students in academic performance. However, the learning ability and hard-working spirit enabled me a quick adaptation to the new environment. I’ve earned scholarship for five times, and now my GPA is among the top twenty. However, I didn’t do well in GRE’s AW exam, and it was because of lack of enough rest, since I attended a career competition where I was the representative of our university just the very day before the exam and it lasted very late. I studied the course of English writing for two semesters with the average scores of 90.5/100, and I hope this will help to fill the deficiency of my not very decent AW scores.
Courses in my undergraduate major broadened my knowledge. Among all the courses, I took especial interest in the Linguistics I learned in my senior year, from which I
?
所有文章均为真实申请材料，非范文，仅供参考，版权为作者所有。
OVERSEAS VOICE
formed a basic view of the language itself and people’s acquisition of it, moreover, it furthered my exploration of language learning from a theoretical aspect. I also chose German as my minor major and learn Japanese at my spare time. I like learning a foreign language, not only because that I’ll be able to apply the rules and knowledge from Linguistics to the learning, more importantly, because I can learn a different culture.
I once worked for the XXX Company, a Chinese-teaching institution, as the chief editor, from which the difference between English and Chinese language is perceived; Moreover, I have been a part-time English tutor since sophomore year, and my teaching skills are improved during my tutorial to different people and in different aspects. I teach adults as well as middle school students, and I teach spoken English as well as English Writing; I am also an active participator in different kinds of activities: I was a volunteer in XXX, where I was in charge of the media work in the Public Relation group, from which I developed my communication skills; I was also a volunteer in the XXX at Shanghai Station; I am a member of XXX Organization and a volunteer on the waiting list of the XXX Organization, from both of which I gradually came to understand how important one’s help was to those in need; I’m the heroine on the drama night, the hostess for intercollegiate debate, and an amateur violinist for more than ten years. All this experience makes my life more colorful.
When I’m graduated from graduate school, I want to work for the UNESCO as a teacher in poverty-stricken areas. I believe the TESOL program will help me fulfill my dream. I appreciate this program as it achieves an ideal blend of theoretical analysis and real-world applications. I like the Service Component, because I will train myself in different areas in this course and gain different experience. I also feel a better connection to the program because of its commitment to attracting a diverse student body. Therefore, I will be able to meet people from different places with different cultures, and learn from them. Learning a language largely is learning a culture, and the study environment of TESOL is very precious for me. I’m also interested in the Comparative and International Forum, since this forum provides access to my peers’ latest research and views.
I appreciate the opportunity for applying to the program greatly, and I hope, after completing my study, I will be a qualified teacher that brings lights and happiness to as many children as possible.
Personal Statement 2
Bungee is one of my favorite sports, because it has enlightened me about the truism of waiting and hoping. Every spectacular resilience will throw the participator into transports of delight, and the tenacity and perseverance exhibited in the most despair point will prove to be rewarding. I major in XXX. Upon the graduation, while many