（1）、音序和部首有不正确的是（ ）
A、旧（J 日） B、虎（H 几 ） C、占（Z 卜 ） D、弃（ Q 廾 ） （2）、有错别字的一组是（ ）
A、豪不相让 B、扬长而去 C、随遇而安 D、引人注意 8、口语交际。（4分）
由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少，许多种类已濒临灭绝。请你写一则关于鲸的保护的宣传语。
10、在日常生活当中，我们接触了琳琅满目的商品，如果你是“小推销员”，向别人介绍一种商品，你是怎样推介的，请介绍介绍。（ 3分）
二、阅读。（38分）
（一） 阅读《新型玻璃》选段，请你仔细回答以下问题。（20分） 夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌 谦）疑人。你也许不会相信，报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xínɡ hánɡ）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（rànɡ yànɡ），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒu óu）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 1、在（ ）内填上恰当的关联词。（2分） 2、请选择正确的读音或字，打上“√”（4分） 3、在文中找出与下列词语相反的词语。（3分）
柔软（ ） 怀疑（ ） 低贱（ ）
4、仿照文中划线的句子，用“可以??可以??可以??也可以??”写一句话 (2分) 5、按课文内容填空。（6分） 玻璃名称
6、请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（3分）
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特点 作用 （二）课外阅读（18分）
这是一件发生在童年的小事。①我的爸爸也许可能已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。
那年，我9岁。
一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感到了一阵掌风而已。
邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门 框上，你看也不看，就把门大力关上??”②啊，原来我把爸爸的手指夹断！
偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。但，父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道 我实在痛得极惨 原想狠狠打她一个耳光 但是 转念一想 我是自己把手放在夹缝处的 错误在我 凭什么打她
父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢您，爸爸！
1、我能给短文加上恰当的题目。（2分） 2、我会给缺标点处加上标点。（3分） 3、我会在文中找出下列词语的近义词。（3分）
责备（ ） 激烈（ ） 推却（ ） 4、短文中划横线的句子生病了，请你帮它治一治。（2分）
改正： 5、“我”把门一推，门外的父亲怎么样了？用“——”画出来。（2分） 6、父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么？（2分）
7、作者从爸爸的话中受到了什么启发？（2分）
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五年级语文阅读练习题
（一）、《鲸》选段（15分）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
8、“肺”字用部首查字法应查（ ）。再查（ ）画，我能写出与“肺”有关
的两个成语： 、 （3分） 9、写出下列词语的反义词。（3分）
张开—（ ） 宽敞—（ ） 退化—（ ）
10、作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了作比较、（ ）、（ ）等说明方法。并选其中的一种举例说明。（2分）
11、作者用鲸与大象作比较，说明鲸 ；用我国捕获的一头鲸的舌头与
作比较，说明了鲸的 。（3分） 12、鲸的进化过程需要哪两个条件？（2分）
13、鲸不属于鱼类，但人们为什么叫它鲸鱼？（2分）
（二）（24分）
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹萎打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空茏花。//
有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹蛛说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。①妹妹笑了，娘也笑了。 回家路上，看看三个热腾腾的大馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味
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儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗?娘说过，她不喜欢麦粑呀??等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。②娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了!”
③娘从灶间抬起头，笑着，说：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了!你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢!” 二丫娘看着我，我慌乱地点点头??
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。// 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。//
1、（1）第5自然段中的“你看——”使用的破折号表示（ ）(2分) A、声音延长 B、话题转变 C、解释说明
（2）第6自然段中的“我慌乱地点点头??”使用的省略号表示（ ）(2分) A、说话断断续续 B、语意未尽 C、列举的省略 2、课文主要写了一件什么事?(5分)
3、文章三次写到了娘的“笑”，但其中的含义各不相同。请联系上下文理解“笑”的含义。
①处：“娘笑了”是因为_________________________________(2分) ②处：“娘笑笑，没吭声”似乎在对我说：___________________(2分)
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③处：“娘笑着向二丫娘夸我”，笑中包含着________________(2分) 4、为什么说“就是在那一天，我的童年结束了”呢？(2分) 5、作者写完这篇文章的时候，曾经拟了以下三个题目，根据本文的中心，给这篇文章拟一个题目：______________(3分)
（二）《老街》（17分）
在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。 我清楚地记得，这里原来是个喧（xuàn xuān）闹、拥挤的居民区。一条长长的、．
狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈（cáo cāo）杂的声音，没．有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处（chǔ chù），尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。．
我小时候就是生长有这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵留下美好的记忆。不过现在，你到老街去，再出找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔（bō bá）地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼中．
心。有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了。就连老街小商店的营业员态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客。顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送贷上门呢！
啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示了你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
11、用“\\”将文中加点字不正确的读音划去。（4分） 12、从文中找出两对反义词，写在下面的括号里。（2分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 13、从开头看，短文的叙述方法是（ ）（1分） A顺序 B 倒叙 C 插叙
14、用“~~~~”画出第2自然段的过渡句。（1分） 15、用“——”画出文中的拟人句。（1分） 16、仔细阅读，然后填空。（6分）
的小巷，居住着 人家，整天有 的声音，没有 的时刻。 （2）现在的“老街”， 拔地而起， 代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座 ，花坛里开着美丽的 ，长着嫩绿的 。 17、“我”过去为什么爱“老街”？现在为什么又称赞“老街”？（2分）
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（1）“老街”原来是个 、 的居民区，一条 、狭窄的、
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