吉林建筑大学毕业设计(论文) 以给定当前入录人员的系统角色。以admin身份登陆后，点击编辑则可以更改当前人员的登录账户信息，以及修改个人信息。
图6-9 用户管理角色分配界面
6.3.3 资产管理测试
从左侧导航栏点击资产管理下面的查阅维修资金，可以看到在系统中上报的记录，解决情况以及资金使用情况。如图6-10所示：
图6-10 查阅维修资金界面
6.3.4 查看报修测试
从左侧导航栏点击查看报修下面的查看并解决，可以看到在系统中上报设备修理解决方案。如图6-11所示：
图6-11查看并解决界面
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吉林建筑大学毕业设计(论文) 6.3.5 信息中心测试
从左侧导航栏点击查看信息中心下面的网上审阅，可以看到在系统中上报的需要维修的设备的信息。如图6-12所示：
图6-12网上审阅界面
6.4退出系统测试实施
这里主要是使系统安全退出，点击会弹出图6-22，单击确定则系统安全退出。
图6-12 退出提示
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吉林建筑大学毕业设计(论文) 结 论
经过这近三个月的开发设计，《计算机学院设备报修管理系统》终于完成，最终实现了系统预期计划的所有功能：网上报修管理模块、系统管理模块、资产管理模块、查看报修模块、信息中心模块这五个功能模块，。
本系统是经过三周的调研和考察论证，采用了面向对象的开发方法。它面向对象，经过实践考查与详细论证，充分考虑了用户需求，使其功能全、代码精简，从中可以看出这个应用软件完成了原需求分析中所要求的功能。由于毕业设计的时间较短，所以该系统还有许多不尽人意的地方，比如用户界面不够美观，出错处理不够等方面问题还有待于进一步的改善。，最终这个应用软件基本完成了需求分析所要求达到的目标，而且在某些方面加入了更方便的功能。例如，在每个录入数据的界面中，加入了删除功能，方便用户的录入删除操作。本系统界面友好、操作简便，但是由于本人的技术水平和经验的欠缺，肯定还存在许多不足和需要改进的地方，希望老师和读者批评指正。
通过做本次毕业设计，总体来说使我受益匪浅，从设计开始的选题、系统的需求分析、查阅资料到功能模块的设计、程序的设计，最终到系统的实现和实施，这每一步开发环节，都使我倾注了很多汗水，使我从中学到了许多新的知识，增加了动手能力。
毕业设计虽然已经结束，但我还会一如既往的努力学习，以获得更多我所未知的新知识 。
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吉林建筑大学毕业设计(论文) 致 谢
经过一个学期的努力学习，终于成功地完成了本次毕业设计，在毕业设计的这段日子里，我所获得的知识将是大学期间最珍贵的。在这次毕业设计中，我对软件开发有了进一步的认识，并且更加熟练地掌握了专业知识，真正体现了理论知识和专业技能的有机结合。
在此，我由衷的感谢我的指导教师孙广维在毕业设计期间给予我的指导和支持，无论是在理论上还是实践中，孙老师都给了我很大的帮助，使我的受益匪浅。特别感谢孙老师对我们认真负责的态度。
大学四年学习时光已经接近尾声，在此我想对我的母校，我的父母、亲人们，我的老师和同学们表达我由衷的谢意。感谢我的家人对我大学四年学习的默默支持;感谢我的母校给了我我在大学四年深造的机会，让我能继续学习和提高;感谢孙广维老师和同学们四年来的关心和鼓励。老师们课堂上的激情洋溢，课堂下的谆谆教诲;同学们在学习中的认真热情，生活上的热心主动，所有这些都让我的四年充满了感动。每次遇到难题，我最先做得就是向孙老师寻求帮助，而孙老师每次不管忙或闲，总会抽空来找我面谈，然后一起商量解决的办法。
感谢学院的各位老师为我们毕业设计提供的良好的工作和学习环境，使我们能够顺利完成毕业设计各个阶段的工作。
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