关于加快我县职业教育的对策思考(16)

1人，编制3～5人，并

****职业成人教育中心分校，学校性质为普职合一，原普教性质不变。根据当地支柱产业、优势产业、新兴产业和市场用工情况选择适应对路的主导型专业。依托合隆初中创办的市****职业成人教育中心分校开设服装专业，依托高家店初中创办的市****职业成人教育中心分校开设果树栽培、花卉专业。教学模式为3+2