分管文化教育副县长述职报告(2)

2010-06-17 15:34

  1、教育事业长足发展。一是办学条件不断改善。针对我县办学条件不能满足教育的需求,尚有*****多平方米危房的状况,我通过调研,立足我县的县情并借鉴其他县市的经验,*年来采取多种措施共筹集资金****多万元改善我县的办学条件。首先是于**年初提出在我县部分学校推行后勤服务社会化改革,并提交了政府常务会议讨论通过,3月起分别在大余中学,池江中学,新城中学,梅关中学等学校得到了落实,*年来仅此一项投入就达到了****多万元,极大地改善了学校的住宿条件。其次是鼓励社会力量投资办学,通过与教育部门一起努力于**年3月引进外商投资****多万元兴办了我县第一所民办完全中学——梅国学校,**年秋季已正式招生开学,目前这所学校已有在校学生达****多人,这所学校的创办,不仅填补了我县义务教育阶段社会力量办学的空白,也为我县实现普及高中教育目标奠定了基础。第三是争取上级资金***多万元。第四是争取社会热心人士及各种助学基金会的支持。为了体现政府对此项工作的重视,只要有一点信息我都会亲自去跟踪,如香港王锦辉的基金会在青龙赤江小学的捐资建设的教学楼,我和教育局刘铭光同志一起跟踪了一年多,并多次到他家中拜访,终于感动了他,于**年捐了**万元在赤江小学建了一栋教学楼,**年他又在灵潭小学捐**万元兴建一栋教学楼。**年以来,共争取社会各界捐款***多万元。第五是加大财政投入,近*年来,每年的教育附加和城建维护税都全部用于教育改善办学条件,这项投入达***多万元。到目前为止,我县已全面消灭了一、二类危房。二是“两基”水平得到巩固提高。我县小升初比例达***.**%(普九要求达***%),初中入学三年保留率达**.**%(普九要求达**%以上),小学年辍学率为*,初中辍学率为*.**%(普九要求控制在*%以内)。今年5月,省政府“两基”复查年检小组到我县进行“两基”复查年检,对我县的“两基”工作予以高度评价。三是拓宽了职中、进修学校的办学空间。针对我县职教中心原来的校址满足不了我县职业教育的发展,我认真执行县委县政府的决定,于**年6月中旬亲自协调原西华山技工学校的修缮工作,完成了职教中心和进修学校的顺利搬迁,使职教中心和进修学校有了一个更大的发展空间,为我县的经济发展提供了人才保证,为我县的“两化”工程提供了智力支持。四是教育质量稳步提高。针对大余中学**年高考质量下滑的严峻形势,我和教育局,大余中学一起分析原因,研究对策,考虑到对教师的激励机制,提请政府批准下文提高了大余中学全体教师的待遇,通过全体教职员工的共同努力,大余中学今年高考成绩取得历史性突破,文理科上二本线以上绝对人数达***人,二本以上上线人数增长率为**%。五是教师队伍的结构进一步优化。积极稳妥推进学校校长及中层干部竞聘制,构建学校管理人员竞争激励机制,拓宽选人、用人渠道,使优秀人才脱颖而出。**年以来,通过竞争上岗的几位中小学校长工作热情高,学校管理更加规范,教学质量明显提升。针对我县**年招聘大专以上师范类毕业生不理想的情况,我及时在政府常务会提出制定优惠政策吸引优秀人才来我县任教,县委政府及时采纳了我的建议,参照其他县市的做法,从2003年起,每年引进***名大专以上师范毕业生,充实到教师队伍(我们跟踪这些教师的这几年来的教学水平,非常不错,与一些优秀老教师相比有一定的竞争力);针对我县城区学校(特别是重点中学)教师队伍只进不出的局面,我经过调研,充分认识到只有打破这个进出瓶颈,才能调动全体教师的积极性,我要求教育局从**年开始在城区学校推行了“教师末位调离”的试点工作,对城区学校教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行考核,并根据考核结果要求教育局和学校以不少于*%的比例将排在末位的教师调离城区学校。这一举措,促进了我县教师队伍的合理流动,今年已经推广到***沿线学校,效果非常好。通过以上措施,我县的教师队伍结构得到了进一步的优化,为我县教育教学质量的进一步提高奠定了扎实的基础。

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