＊＊＊同志在园内经常组织教师观摩活动，多次进行实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动，她组织大家一起听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。
她在处理好行政事务的同时，深入保教一线，在人员紧张的情况下亲自顶岗，给幼儿上课，经常参加教研活动，坚持听课，每学期听课40节以上，指导教师教育教学工作，根据各班的实际情况提出指导性的建议和意见。根据教师的现状，她将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带，制定出帮带计划，有的放矢，致使教育教学水平有了显著的提高，并形成有效的梯队。
2002年9月，我园参加的国家教育部“十五”规划课题《创新学习实验研究》。我园的子课题《幼儿园创新学习环境实验与研究》2005年8月在乌市结题，＊＊＊同志被评为优秀主持人，她撰写的实验结题报告被评为优秀课题实验报告。今年有数篇论文参加国家、省、市、区论文比赛分别获得一、二、三等奖。 在她的带动下，我园正在走以课题带动教科研和教育教学的发展之路，使教师成为教研型的教师，使一幼成为教科研的基地。
四、开展特色活动，创设多种教育环境
在＊＊＊同志的引领下，我园开设了特色教育活动：英语、美术、阅读识字、快乐实践数学。 并开展兴趣活动：早期阅读、钢琴、手风琴、声乐、舞蹈、、绘画、围棋等丰富多彩的兴趣班，成立腰鼓队、小星星广播站。使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长，为幼儿的发展奠定良好基础。
为了加强幼儿素质教育，让幼儿亲自动手操作、观察发现问题，探究解决问题，发展幼儿的创造能力，＊＊＊又想出了办法——创设园里的“结构游戏室”“统合训练室”、“科学发现室”、“幼儿图书室”、“钢琴室”、“舞蹈厅”等。她想办法筹措资金，购买相应的物品，亲自带人动手将这几个室构建起来，并立即指定专人合理安排各班的孩子轮流进行活动，真可谓一大创举，将幼儿园的教育教学工作推上了一个新的平台。
为了给孩子创设良好的环境，＊＊＊同志在经费短缺的情况下，想方设法拉来赞助，将一幼楼内外进行粉刷装修，组织全体教职工为楼道制作了若干幅板画、镜框手工制品。幼儿园变成了孩子们的天堂，这和＊＊＊同志领导有方是分不开的。
各班由于柜子高、大，色彩陈旧，没有趣味，而且不符合幼儿的年龄特点，如果换新柜子，又没有这项开支，＊＊＊同志点子多，她决定：改造旧柜子，重新油漆，使其旧貌换新颜。立即请木匠修改，将高大的玩具柜一截为二，再进行修改，这样，一个柜子变为二个柜子，最后刷油漆。为它穿上漂亮的外衣。放在活动室里，既实用，又美观；既节约了资金，又添置了设备，真是一举四得。＊＊＊同志又到处托人找来100多个汽车轮胎，放在沙池边上，保证了幼儿玩沙时的安全，她还带领全体老师制作各类玩玩教具，共计节约资金五万余元。这一举动，蠃得了全园教职工的赞许。大家虽然很累，但觉得很值得。
为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。她通过领导、朋友、亲戚等各种关系，为幼儿园3390.1的绿化地面重新种植了草坪，还补种了各类树木，节省了幼儿园的费用。得到了家长们的赞赏。
五、重视家长工作，达到家庭、社区、幼儿园的共识。
为了做好优质服务，使家长安心工作，主动同家长配合和沟通，取得家长的理解和信任，＊＊＊同志亲自给家长学校上课，向家长宣传《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规程》，使家长正确了解幼儿园保育和教育内容。
在＊＊＊同志的带领下，我园采取了行之有效的家园共育工作：①创建互动的家长学校，②积极开展专题访问式的园长接待日活动，③开展生动活泼的亲子系列活动，④开辟快捷、全面的沟通渠道，⑤幼儿开放日，⑥一周学习情况汇报 ，⑦ 家园练习册，⑧家园共育特色专栏，⑨家长走进课堂，⑩评选优秀家长活动，建立家长委员会、伙委会，教师给家长上展示课等。我们将本着不断开拓、勤于思考、锐意进取的精神，不断探索家园共育新途径，把家园共育工作推上一个崭新的台阶。在总厂服务管理年活动开展以来，她还制定了全方位服务承诺。双休日、节假日、24小时看护服务，主动上门接送幼儿，一方面为家长排忧解难，另一方提高了我们的创效能力。