三、图书馆实体资源与虚拟资源的“和谐共建”策略
（一）构建科学化的馆藏资源“和谐共建”发展实施规划数字时代图书馆信息资源的结构．呈现出印刷型与数字型复合并存模式，它们共同构成图书馆信息服务的资源基础。馆藏资源已上升为一种超越有限物理空间和固定物质载体局限的信息资源。从高校用户的需求来看。各学科印刷型文献的利用率仍占很高的比重，这说明在以提供阅读为主的大学图书馆中，传统馆藏文献仍占有着重要的地位。绝不能忽视实体馆藏建设，数字化的虚拟资源怍为新型的资源形式。不能代替传统的信息资源和交流方式。但数字时代的任何图书馆也都元法靠自已有限的实体资源来保障用户满意的服务。在馆藏资源建设中，必须以系统理论为指导，树立科学的馆藏发展理念，从用户需求出发，优化配置馆藏资源结构。以融合互补的共建策略，实现虚实资源的和谐发展。在指导方针上要紧密结合学校定位和发展目标，采取利用实体馆藏满足到馆读者的基本教学需求，利用虚拟馆藏满足读者较高层次的研究需求，利用共享文献保障体系满足读者个性化需求的资源建设策略。尤为要注意保持实体馆藏体系的科学性、系统性，通过虚实资源的和谐共建，以及网络信息资源馆藏化建设，充分发挥各类资源的功能和优势。
（二）全面整台多元化、分布式异构平台的信息资源资源建设的目标是要建立一个数字化的服务环境．针对纸质文献、电子文献、网络数据库等多元化资源的现实．必须进行资源整合，以便将实体资源和虚拟资源构建成为网上统一的馆藏体系。以实现读者通过一一个统一的界面．一次性检索便可获得多元载体类型的文献数据。首先要通过主页上的链接点反映全部资源，进一步要实现异构系统的整合，解决困各馆自建、引进和虚拟的数据库来源不同、标准不平台各异、检索方法不统一而带来的利用不便捷。斟书馆要从系统整合的理念出发，既要考虑纸质文献资源与数字化信息资源的整合．还考虑分布式建设的处于异构半台的数字型资源的整合。不仅耍把纸质传统文献目录回溯为机瀵目录，还要对馆藏数字化资源进行编目．将其MARC记录加人OPAC，把数字化馆藏资源纳人目录控制，改变数据库中电子文献游离于馆藏目录控制之外的状况，使其与印刷型馆藏融为一体，实现在0PAC上以一个统一的用户界面全面揭示实体和虚拟馆藏资源，实现资源的无缝存取。如北京大学图书馆正在试运行的新主页上的“CA1IS数字图书馆资源镜一检索系统”，把全校的文献资源纳入到一个自动化管理系统，提供有129个可供检索的资源列表及资源统一检索平台，实现了各种异构数字资源的整合。用户可以按学科、数据库名称、文种同时检索多个系统中的多种资源。用户只要输人一个检索式，便可以看到包括数据库、电子期刊和电子图书的查询结果，并可以进一步得到详细记录和下载全文。为用户提供了对相关资源跨库的、一站式检索的整合检索服务平台，实现了基于异构系统的资源跨库检索。
（三）整合学科资源，建设特色资源数据库图书馆不仅要全面提供资源链接，更要提升资源整合的层次，实现学科化资源整合。从揭示学科内容的角度和学科个性化需求出发，对不同的学科进行不同的资源整合，帮助读者更便捷地利用图书碹资源。如北京大学图书馆新版主页设置的“学科导航”，是实现了基于知识的内容导航。图书馆用户可以对图书馆拥有的网络资源按照学科、资源类型和特色进行快速、方便的浏览和查找。而由西安交通大学图书馆牵头组织的中国高等教育文献保障系统(CALIS)“十五”重点建设项目之一的“重点学辩网络资源导航数据库”，是以教育部正式颁布的学科分类系统作为构建导航库的学科分类基础，建设的集中服务的全球网络资源导航数据库。所有这些都表明资源整合的学科性方向和成效，是在学科范围内实现资源、知识、用户的无缝存取。而在学科资源整合的基础上，加强对特色资源的建设和整合．选择具有本地经济特色和本校专业特色的馆藏实体文献进行数字化转化，并与学科资源库中相应的特色虚拟资源整合建立数字特色资源库，则可以进一步体现图书馆的资源优势，也是大学图书馆大有可为之处。