某局保持共产党员先进性教育活动工作实施方案(2)

　　 二、范围和对象
　　 这次教育活动的范围和对象是党的组织关系隶属于市**局的全体党员。党员领导干部以普通党员的身份参加所在基层党组织的教育活动，接受党员和群众的评议监督，并在教育活动中充分发挥表率作用。保证每一名党员都参加教育活动。对流动的党员，局党总支要摸清底子，采取有效形式组织他们参加教育活动，防止出现空挡。
　　 三、解决的主要问题和要达到的目标
　　 根据开展保持共产党员先进性教育活动的要求，市***党组在此次教育活动中应着重研究和解决以下存在的问题：党员队伍中个别党员对“三个代表”重要思想理解不够透彻，对发展是执政兴国的第一要务的认识不够到位；个别党员的宗旨观念、中心意识、服务意识不够强，理想信念动摇；自身建设标准低，“三会一课”制度坚持不够，组织生活质量、支部成员领导素质有待进一步提高；个别基层党支部对党员的管理和教育还不够严格，内容和形式还比较单调；个别党员在开展好党员教育活动同完成好自身工作任务目标的结合上还存有思想顾虑.........等。通过开展教育活动，切实达到以下目标：
　　 （一）提高党员素质，使共产党员的先锋模范作用更加突出。广大党员学习实践“三个代表”的自觉性、坚定性进一步增强，努力争做五个模范，即：坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，做勤奋学习的模范；坚定走中国特色社会主义道路的信念，做爱岗敬业，埋头苦干，乐于奉献的模范；站在改革开放和现代化建设的前列，做开拓进取、争创一流业绩的模范；自觉坚持党的根本宗旨，做诚心诚意为人民谋利益的模范；清正廉洁，文明守法，做弘扬社会主义道德风尚的模范。
　　 （二）加强基层组织建设，使基层组织更加坚强有力。通过开展保持共产党员先进性教育活动，巩固党的执政地位，提高领导班子和领导干部的执政水平。坚持围绕促进发展这个中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，不断提高党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。不仅平时能发挥积极作用，而且在遇到突发事件、面临各种考验时，也能显示出强大的战斗力。进一步配好配强基层党组织领导班子，加强思想作风建设，坚持和健全以民主集中制为核心的各项工作制度，增强党组织的活力和团结统一。理顺党组织关系，强化对党员的教育管理，扩大党的工作的覆盖面，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。
　　 （三）全心全意服务人民群众，使党群关系更加密切。广大党员自觉用先进思想和模范行为代表、维护和实现好人民群众的利益，真正做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切；从自身做起，从群众最关心的事情做起，积极为群众办实事，搞服务，解难题。重点解决好....还不够强等问题。各党支部都要对存在的问题，列出单子，明确责任，逐步加以解决，使群众切身感受到我局开展党员先进性教育活动的初步成效。
　　 （四）各项工作更加卓有成效。广大党员干部进一步解放思想，更新观念，始终保持与时俱进的精神状态，始终坚持把加快发展作为第一要务，始终着眼于调动一切积极因素，紧紧围绕市委市政府的中心工作和促进市**事业的工作要求，切实加强机关建设和队伍建设，全面完成全年工作目标，推动我市**工作再上新水平。
　　 四、时间安排和方法步骤
　　 根据市委要求，市**保持共产党员先进性教育活动工作在中央和省、市委动员大会后立即启动。在做好充分准备的基础上召开全体党员大会，并吸收入党积极分子参加，进行思想动员。局党组主要领导亲自动员，使每个党员充分认识开展这项活动的重大意义，增强参与教育活动的主动性和自觉性。春节过后，从2005年2月中旬进入教育活动第一阶段，到6月中旬基本结束。大体分为三个阶段进行。
　　 第一阶段，集中学习阶段。
　　 1、开展学习培训。(1)学习内容。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学好《党章》、《江泽民论加强和改进执政党建设(专题摘编)》、胡锦涛同志的重要讲话等。局属各支部党员，应通读全书。离退休党员、年老体弱等特殊情况的党员，采取灵活多样的方式学习。（2）学习形式。区别不同情况，因地因人制宜，采取集中学习与分散学习相结合，读原文与听辅导、看录像相结合，讨论交流与学习身边典型相结合，坐下来学习与走出去参观考察相结合等不同的学习培训方式。党员领导干部带头学习，深入基层对党员进行面对面的辅导。认真组织学习孔繁森、等先进典型。同时，在我局选一批具有时代特点的先进典型，利用身边典型将教育活动推向深入。（3）学习纪律。建立健全学习考勤、检查、补课、抽查读书笔记和心得体会、考试考核等各项制度。坚持“保集体学、促自学”，集中学习一般以党支部为单位进行，要保证集中学习时间，保证参学率，凡因公因事缺课的，要安排补课。集中学习一般以党支部为单位进行，时间不少于40个学时，其中学习辅导、看录像和讨论交流的时间不少于24个小时。除没有读写能力的党员外，其他党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会，并认真检查，确保落实。学习期间和学习结束后，安排学习情况测试，检验学习效果。要严格学习考勤制度，如实记录每个党员的参学情况，作为党性分析、民主评议的一项重要内容，作为考核党员本人参加先进性教育活动表现的重要依据。(4) 学习要联系实际。要发扬马克思主义学风，坚持边读书学习，边深入思考，与思想对照，与工作对照，与职责挂钩，防止“空对空”。(5)要注重实践。要以党章为依据，结合工作实际、行业特点和岗位要求， 区分不同层次，不同岗位党员的不同情况，研究制定本行业、本单位符合“三个代表”重要思想要求的党员先进性标准和不合格党员的主要表现，并组织党员认真讨论修改，使党员在分析评议时有标准，整改提高时有方向，日常工作中有准则。通过学习培训，进一步深化对邓小平理论和“三个代表” 重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，深化对省、市委一系列重大决策的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，进一步增强执政意识、发展意识、创新意识、服务意识和自律意识，全面提高政治和业务素质。