整改期限：12月底前初见成效。
[三]、师德师风建设方面
（一）存在问题
少数教职工师德师风不够好：有的忧患意识有所淡化，不安心本职教学工作，热衷第二职业，工作敷衍了事；有的劳动纪律涣散，工作时间内干个人私务，迟到早退，不注意师表形象；有的厌倦艰苦工作，斤斤计较个人利益，不愿接受教学任务，缺乏应有的奉献精神；有的钻研业务的自觉性较差，工作主动性、创造性不够，教学观念陈旧，手段落后，教育教学质量较差
（二）整改目标
完善师德建设的制度，促进师德师风明显好转，推进“志存高远、志在向善，为人师表、教书育人”的教职工队伍建设。
（三）整改措施
1、切实加强师德师风教育，把师德师风建设作为队伍建设的大事，定期进行师德师风教育并形成制度，开展形式多样的师德师风教育实践活动。
2、健全激励机制。大力宣扬师德高尚的先进典型和经验，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖，充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用。
3、建立健全师德师风考核机制。把师德师风纳入年度工作考核的重要内容，作为教师职务晋升、评优选模的重要依据；加快制定教学、行政事故认定处罚办法，完善教育考评机制。
4、深化用人机制的改革，结合学校定编，进一步优化教职工队伍结构。加大对违纪违规的人和事的查处力度。
（四）责任部门：学校党总支、行政及各科室。
责任人：学校领导及各科室负责人。
整改期限：12月底前取得明显成效。
[四]、师生利益问题方面
（一）存在问题
对学生的思想教育和行为规范教育不够，建设优良学风的力度需加大；学生宿舍管理要加强，切实保障学生人身财物安全；学校卫生环境、食品卫生管理要改善加强。
（二）整改目标
加强教育管理，加快形成良好的学风，培养具有全面素质的合格人才；完善后勤保障体系，为师生员工提供好的学习生活环境。
（三）整改措施
1、深入研究学生的思想、心理情况，创新教育管理模式，在坚持半封闭式管理的同时，加强学生思想道德品质教育和行为规范的引导。
2、强化以人为本的观念，热情为师生员工服务，健全服务保障措施和制度，切实提高服务水平，及时解决后勤保障方面的问题。
3、积极改善学校生活条件。加强对学校食堂和小卖部卫生的检查监控，确保食品安全卫生。
4、加强校园内安全巡查，落实安全措施，配合有关部门整治校园周边环境，创造安全文明的校园环境。
（四）责任部门：学生科、总务科、教务科
责任人：姚永智、林庆波、姚建良
整改期限：12月底前。
[五]、办学硬件条件方面
（一）存在问题
学校后勤设施严重不足，教学辅助设施缺口较大，严重制约学校办学和发展，影响教育教学质量。
（二）整改目标
在上级主管部门支持下，经过努力，达到县级职教中心的办学硬件标准。
（三）整改措施
1、按照学校办学定位和发展规模，科学制定学校发展规划，利用学校本身的资源，不断改善办学条件。
2、主动向上级部门反映学校情况，争取上级支持和帮助，为师生创造良好的学习工作生活环境，实现学校的可持续发展。
（四）责任部门：学校行政。
责任人：学校领导班子。
整改期限：根据实际情况确定。