（五）教育扶贫工作。
我区有建档立卡户学生x人，x月升入十六中，上学期间没有收取任何费用。从20xx年秋季学期起，建档立卡等四类非寄宿困难学生纳入生活补助范围，标准为小学生每年xxx元，从20xx年秋季起至20xx年春季，该生已享受补助。20xx年春季我区义务教育阶段四类家庭经济困难非寄宿学生xx人，资助金额xxxxx.x元，以上资助全部到位。落实残疾儿童受教育政策，我区20xx年共有残疾儿童xx人，其中随班就读的有xx人、在特教学校入学的xx人，在康复中心接受治疗学习的x人，残疾程度较大、存在学习困难缓学的x人，不能到学校学习、采取送教上门的xx人，保证了残疾儿童的受教育权利。
（六）创建文明城市工作
我局作为未成年人教育指挥部，积极发挥牵头作用，文明校园创建方面，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观“三进”工作，各学校对标新标准，完善环境布置，配足硬件设施；投资xxx余万元将x所学校旱厕新建为水冲式厕所；深入开展“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”评选、学雷锋志愿服务活动等主题教育，提升青少年文明素养；结合传统节日组织线上系列文化活动；协助乡办加强社区家长学校和未成年人活动中心建设；强化校园周边环境治理，与城管、市场监管、交警二大队等多部门多次对校园周边进行联查，校园周边环境极大改善。
（七）加大力度推进校内课后服务工作
教体局及各学校进一步完善课后服务方案，建立了教体局领导包联制度；坚持周报、周调度，学生覆盖面逐步扩大，截止xx月x日，参与课后服务学生xxxxx人，占学生总数的xx.x%，参与教师xxxx人，占教师总数的xx.x%。x日报、晚报、x电视台今日资讯对我们做法进行报道。
（八）迎接省政府对区政府履行教育职责评价工作
年底前，省政府将对区政府履行教育职责情况进行评价，包括：辖区内义务教育、学前教育、高中教育等各个方面，通过加强校园环境的布置、管理，进一步创建良好的、健康的、积极向上的校园文化；加强中小学、幼儿园专用教室建设，强化各专用教室管理。加大各专用教室管理员培训力度，提高专用教室管理员整体素质。加大各专用教室使用情况的监督、检查，提高专用教室使用率。配合市教育局进行学校（幼儿园）教育教学、办学水平等各项专项督导评估工作。开展好校长、督导助理员及各功能室管理员等的培训提高工作。深挖内部潜力，采取请区域内优秀督导助理员讲座、座谈等形式进行。通过以上措施确保通过评估验收。