篇一
为有效做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作, 落实中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知) ， 有效预防、 及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情危害， 保障师生的身体健康与生命安全, 特制定本应急预案。
一、 成立疫情防控领导小组
组长：
副组长：
成 员：
二、 工作目 标
1. 保障全园师生的生命安全和身体健康， 提高广大师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识和防控应对能力。
2. 完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络， 做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗。
3. 建立快速反应机制， 及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
三、 职责分工
(一) 组长职责
作为幼儿园疫情防控第一责任人， 全面指挥幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。
1. 定时召开防控专项会议， 传达落实上级教育、 卫生主管部门会议精神。
2. 完善幼儿园相关疫情防控相关制度和预案， 有计划、有步骤地推动幼儿各部门员工熟悉、 掌握疫情防控流程和技能。
3. 根据具体情况宣布启 动幼儿突发疫情防控应急预案。
(二) 副组长职责
1. 负责落实传染病预防与应急工作， 完善幼儿园临时隔离场所设置， 最好达到远离、 通风、 有独立洗手池、 独立卫生间等硬件条件。
2. 为临时隔离场所配备儿童口 罩、 体温计、 消毒液、 洗手液以及专用清洁用具。
3. 接幼儿园疫情防控领导小组组长通知后， 迅速将发热教职工或者幼儿班级、 姓名、 发热程度等基本情况传达到疫情防控专班全体成员。
4. 负责与发热医疗机构的接洽工作。
5. 做好所有工作记录， 做好舆情防控。
(三) 保健医生职责
1. 做好个人防护(戴口 罩、 一次性手套， 穿防护服) 。
2. 将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所， 并为其戴上口 罩， 安抚情绪， 等待家属或家长。
3. 待家属或者家长到园后， 配合副组长将患者送上私家车或者救护车， 至定点医院发热门诊就诊。
4. 待诊疗结果出来， 第一时间向疫情防控专班组长、 副组长汇报。
5. 指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为 500mg/L 的消毒液对班级内所有物品、 桌椅、 玩具、 卫生间、 床铺、 门把手、 地面进行消毒， 对发热幼儿使用的水杯、 毛巾等个人物品单独高温消毒。
6. 有确诊病例向上级主管单位、 教委、 疾病预防控制部门报告。
四、 应急措施
幼儿园如有教职工、 幼儿出现发热、 干咳、 乏力、 腹泻等疑似新冠肺炎症状， 我园立即启 动新冠应急预案应急响应。
(一) 班级老师发现幼儿有发热、 干咳、 乏力、 呕吐等疑似新冠肺炎症状， 及时给患儿佩戴口 罩报告保健医生， 保健医将患儿带到新冠肺炎临时隔离室留观， 及时通知家长或者联系属地卫生院初步排查后， 联系 120 车辆送定点医院发热门诊就诊。 保健医做好晨午检及全日健康观察登记， 做好留观登记本的填写。
(二) 如教职工出现发热、 干咳、 乏力、 腹泻等疑似新冠肺炎症状， 及时报告保健医， 保健医及时联系家属， 并让患者佩戴好口 罩尽量不做交通工具， 到指定医院的发热门诊就诊。 保健医做好全园教职工检查表的登记。
(三) 积极配合疾控机构流行病学调查， 对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查， 确定密切接触者。 根据属地管理原则， 按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版) 》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家) 医学观察工作。
除密切接触者外， 与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员， 判定为一般接触者。 对一般接触者要做好登记， 并进行健康风险告知， 嘱其一旦出现发热、 咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、 结膜充血等症状时要及时就医， 并主动告知近期活动史， 做好体温检测， 佩戴口 罩。保健医应做好个人防护， 佩戴医用外科口 罩、 着一次性医用手套。
(四) 各应急小组(疫情防控领导组、 信息联络组、 安全后勤保障组、 医疗保障组、 消毒组、 宣传和心理疏导组) 各司其职， 采取相关防控措施。 启动封闭式校园管理， 严格控制外来人员进入校园。
1. 信息联络组
组长：xxx， 负责信息的收集、 上报、 处理和传递等工作。
组员： xxx， 掌握病例的活动史、 人员接触史， 掌握医学观察人员每日健康情况等信息。
2. 安全后勤保障组
组长： xxx， 负责提供所需要应急处置的设施、 设备和物资， 确保应急工作顺利开展。 负责保障园内餐饮、 生活饮用水。
组员： 安保人员， 负责现场警戒、 秩序维护、 人员疏散等严格控制外来人员、 车辆进入校园。
3. 医疗保障组
组长： xxx， 负责组织紧急救护， 配合专业救护人员救护工作; 协助当地疾控机构开展的流行病学调查、 采样、密切接触者筛查等工作。
组员： xxx， 做好师生的健康监测工作， 做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记， 配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。
4. 消毒组
组长： xxx， 负责做好疫情发生后卫生消毒的专业指导， 如班级物品、 公共场所的清洁消毒、 随时消毒和终末消毒。 指导和督促师生做好手卫生。
组员： 各班保育老师、 保洁， 加强班级、 校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用 具的消毒， 每日 对教室、 宿舍、 功能室、 会议室、 厕所等公共场所及垃圾桶消毒一次。
5. 宣传和心理疏导组
组长：xx， 密切家校沟通合作， 有针对性的开展心理支持和危机干预工作; 稳定家长和师生的情绪， 避免过度恐慌。
组员：xxx， 负责疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识， 告知师生一定要正确佩戴口 罩， 勤用流动水洗手，咳嗽、 打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾; 促进全体家长、 师生养成良好的个人卫生习惯。
五、 预案终止
当病例已得到隔离治疗， 密切接触者观察 14 天期满，后续无新发病例， 环境得到有效消毒， 经卫生部门评估， 由疫情防控领导小组决定终止响应。
篇二
一、 防控工作目 标
1、 普及新型冠状病毒肺炎的防控知识， 提高广大师生的防控意识。
2、 完善疫情信息报告制度， 做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗。
3、 建立快速反应机制， 及时防控疫情的发生和蔓延。
二、 组织机构与分工
1、 成立疫情防控工作小组， 明确职责， 落实任务。成员名单及职责如下：
组长： xxx， 全面负责防控与应急工作。
副组长： xxx 协助组长， 主管幼教中心防控与应急工作。
成员： xxx 防控与应急工作。
三、 各幼儿园日常防控工作
1、 做好每日 疫情(教工、 幼儿人员) 统计工作， 严格执行疫情日报制度， 不得漏报、 迟报、 瞒报、 错报， 数据及时上报联盟组组长， 配合区教委做好联防联控工作。
2、 各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、 完成每日 两次体温检测： 入园时、 下午午睡后各一次。
4、 完成每日消杀工作。
四、 预防办法和措施
1、 利用多种媒介， 幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、 加强对个人健康生活习 惯、 防护措施等宣传， 如：外出戴口 罩、 加强消毒、 打喷嚏捂住口 鼻、 尽量不外出、 经常洗手等。
3、 注意增减衣物和均衡营养， 加强锻炼， 保证足够休息， 增强体质。
五、 如果突发新冠肺炎疫情， 立即启动分级响应机制
1、 蓝色预警： 幼儿园单个班出现 2 名(含) 发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、 蓝色预警： 幼儿园单个班出现 3 名以上(含) 、 5 名(含)以内发烧儿童时， 立即请幼儿家长接回并上报， 建议关闭该班。
3、 橙色预警： 幼儿园单个班出现 5 名(含) 发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。 关闭该班。
4、 红色预警： 幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例， 建议关闭幼儿园。
六、 防控工作信息报告机制
1、 幼儿、 工作人员出现发热等症状时， 应及时就医并向班主任汇报; 幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报， 经医院诊断排除传染病后才能回校上课、 上班。
2、 启 动日 报告制度， 对发病幼儿及早隔离， 学校各班级、 各部门应严格按程序逐级报告， 确保信息畅通。
3、 幼儿园实行 24 小时值班制度， 加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、 加强对发热病人的追踪管理。 疫情流行期间， 教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气， 并采取必要的消毒措施。
5、 防控信息报告程序： 首先向幼儿园负责人报告， 然后向分管处长及教育局、 疾控部门报告， 明确疫情报告的范围和内容， 做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗。
篇三
为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作， 提高防控和应对能力， 有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、 蔓延， 保障广大教职 工、 幼儿的身体健康和生命安全， 维护正常的教育教学秩序， 根据《x传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》 等法规， 根据国家、 省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求， 结合幼儿园实际情况， 制定本预案。
一、 工作目 标
1. 普及新型冠状病毒肺炎的防控知识， 提高师幼、 家长的防控意识和防控能力。
2. 完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络， 严格落实“日报告、 零报告” 制度， 做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗。
3. 建立快速反应机制， 及时采取有效的防控措施， 预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、 工作原则
1. 预防为本， 及时控制。 认真开展排查工作， 强化信息的广泛收集和深层次研判， 做到早发现、 早报告、 早隔离、早治疗。