（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。
（3）精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励
干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、
能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起
到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的
精神。
6、养成良好习惯
（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。
（2）结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。
（3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的
发展动态。
（4）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，
及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学
生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
（二）营造备考氛围
1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受
初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的
作用。
2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学
生尽早进入紧张的备考状态。
（三）确保四项重点
1、加强班级管理，