爱子之心人皆有之，不过家长要善于控制自己，做到3个“表里不一”
（1）心里把他当孩子，表面把他当大人，这样，孩子就不会“以小卖小”，故意撒娇，仍额、语言、行为都能健康成长，反不失天真活泼。
（2）心里万分疼爱，表面要保持平静，并还鼓励和表扬孩子关心成人，这样的孩子不自私，以爱人为乐，爱人为荣。
（3）心里非常关切，表面装的大意，不要老是问寒问暖，表现出怕孩子累了、饿了、摔了、冷了等等，婴偷偷地观察孩子，在他不知不觉中照料。
这样孩子不以自我为中心，不任性娇气，独立性较强。
3.要避免把孩子当玩具和笑料。
我常常看见许多小青年围着一个孩子疯疯癫癫地没有分寸地逗着玩，往往把婴儿吓哭了、把幼儿羞得脸红，这会严重摧残孩子的心理健康，形成胆小、内向、自卑、怕交往的不良性格。
我的朋友有两个儿子，大儿子小时未受羞辱，因而性格开朗，善于交际，文革期间因家中生活不安定，他转了七八次学，是买月票上小学的。有时它与公共汽车司机叫了朋友，把司机带到家里来玩。现在长大了，为人不卑不亢，落落大方，即可以与部长、教授、外宾谈判，也能与普通农民交朋友。可是小儿子话少，性格就比较内向。那十小时后被一群小青年没完没了地开玩笑羞坏的。
还有一次，他们全家下放农村，“五七战士”们正为他们在农民家里安顿房间，可两个孩子第一次来到农村却高兴坏了。他们第一次看见广阔田野，第一次看到农家院舍，第一次见着猪呀、牛呀、鹅呀、鸭呀。院子里一阵母鸡叫，过了一会儿，突然4岁的小儿子兴高采烈飞一样跑进屋来，嘴里大声地喊：“妈妈，妈妈，你快来看哪！那里有一只女鸡，生了一个蛋”。他的话音刚落，在场帮他们安顿住房的女同事们“轰”的一声爆发了大笑，本来3个女人一台戏，这一下围着我的小儿子就去笑开了。有的说：“那是只糊涂的女鸡，生的是糊涂蛋。”有的说：“你妈妈就是女鸡，生了这个糊涂蛋。”还有的说：“正证（真真），你是姑娘的名字，也是个女鸡，会生蛋。”
孩子明白说错话了，在许多人面前出了丑，脸红到脖子根。从那以后，他明显地发现小儿子不敢在大庭广众面前无拘无束地大声说话了。
人们只知道，生活上照料孩子，因一次不慎可能着凉，会的感冒、肺炎；但人们从来不懂得、孩子精神发育因一次不慎、会留下性格的伤痕、而且这种伤痕是难以弥合的伤口！
（2）避免把孩子当“出气筒”打骂。
大骂孩子从另一方面伤害儿童的自尊心，它必然使孩子要么懦弱，屈从，无责任心（挨过打了，替错误还了债了，再也不会自责）；要么倔犟、任性、学会粗暴，并产生仇视心理。这与培养同情心，关心人的性格是背道而驰的，常受打骂，还会养成自暴自弃，自甘落后的不良性格。
那么在孩子犯严重错误或有危险举动时是不是也不打骂呢？是的，不能打骂，却要表示生气、愤怒、斥责或冷淡。仍然要尊重人格，在不使他受到侮辱和屈辱的前提下，令他觉得错误和责任就适宜了，要使他心灵感受和自责，就达到了教育的目的。
（3）禁止数落孩子的缺点和弱点，尤其要严禁在他人面前数落孩子。
经常受数落的孩子开始或是感到害羞，或是因受人注意感到光荣，洋洋自得。
而后他的耳朵磨起了“茧”，对缺点习以为常了，最后产生“认同”，缺点越来越发展。这样孩子的性格中决无上进心、自信心的品质，只会自暴自弃，随波逐流。“书怕剥皮，人怕死脸”这是人生最危险的不良性格。
4.最重要的是尊重孩子
真正把孩子当“小朋友”对待他，即平等，严格而又有礼貌，接受如此尊重的儿童都是快乐、上进、自信，有礼貌而其独立性很强的人。
怎样尊重孩子？我想起印象很深的一部美国电视连续剧《草原小屋》。这部电视片像一首动人的田园诗，那里面有个普通的劳动家庭，一对夫妇带着3个女儿，真可算是教育孩子又尊孩子的典范家庭。