对于加强学习，多数领导干部是重视的，也是有成效的。但总的看，学习风气还不够浓厚，学习效果还不够显著。有的干部终日忙忙碌碌，就是不读书，不看报，陷入事务主义；有的干部热衷于开会，发文件，上电视，陷入形式主义；更有少数干部沉醉于酒宴、舞场，陷入享乐主义。这种情况如果任其发展，就会降低整个干部队伍的质量和我们党的执政水平。
二、举办多种培训班，培养各种专业人才。
进行内容广泛、形式多样、针对性和实用性强的职业技术教育培训。要精心设计和充分利用各种载体。在强调兴趣爱好的同时，更要强调组织的作用。在静与动之间要找到结合点。在注重知识积累的同时，要突出创新能力。这就需要精心设计活动载体，比如制定培训计划，并认真落实；专题性的学习，像开办学习园地、企业内部英语角等；学习和研讨交流相结合，请专家讲座等；学习与工会开展的劳动竞赛、合理化建议、技术比武等活动有机结合；针对企业各自的特点，采取寓教于乐的学习形式等等。让他们通过培训掌握一两门专业的本领。利用各类培训资源，逐步建立起功能齐全、布局合理的职工教育体系和培训制度，培养大批留得住、用得上的实用型人才。这些人会为企业发展起到示范作用，成为带头人，引领大伙不断开拓新路，这无疑会使全体职工的技术素质得到相应的提高。
三、 开展全方位劳动竞赛，提高职工技能。
开展全方位、立体式的劳动竞赛，内容可以有分厂、工段、班组等的集体立功赛；有不同岗位生产突击能手赛、个人立功赛；有单位争先赛、同工种工时冠军赛；有为保设备不停机的电工、钳工、修理工关键设备抢修赛；有生产调度部门争创十佳调度赛和技术部门的优质服务赛……值得注意的是，在这里，我们一定要选好载体，结合开展群众性经济技术创新工程、职工合理化建议活动和群众性生产竞赛以及职工技术革新、技术协作活动，改进传统的活动内容和方式，增加科技含量，强化创新能力，推进新观念、新知识、新技能的推广应用。要保证和维护职工的学习权利，开展多层次、多形式的技术练兵活动、岗位自学成才活动。“四面锣鼓一起敲，各个岗位比贡献”的全方位劳动竞赛，不仅使职工熟练掌握了岗位应知应会知识、技能，提高了职工的岗位技术素质，同时也提高了职工的思想道德素质。
四、 要在继承传统的基础上创新。
毋庸置疑，传统的读书活动需要赋予新的内涵。企业里所开展的各种学习活动，包括职工读书自学活动，为提高职工的思想素质和技术素质，产生过一定的积极作用。但实事求是地讲，传统的组织学习在方法和内容上显然滞后于形势的发展和需要。我们已经沿用了许多年或某些单位正在沿用的那种我读你听、我打你通、我说你做的学习形式，让人越来越感到索然无味，需要被更加灵活的形式所代替；那种为了领导要求而学，或者说为了企业而学的学习目的，将会被为了自我发展而学，为了竞争需要而学，为了兴趣爱好而学所取代；学习的作用也将从注重知识的积累向更加注重提高思维能力和创新能力的方向转变。
五、 要注重实效。
要本着求真务实的精神做好职工教育培训工作，做到目标明确、内容规范、措施具体，通过分阶段、分层次的不同目标的实现，使职工队伍整体素质有所提高，确实帮助职工逐步成为适应新技术、会操作、懂管理的新型劳动者！
我相信，只要我们能认真贯彻落实科教兴国和人才强国战略，用心执行以上几点建议，一定能够打造一支政治强、作风硬、技术精的职工队伍，为我们的企业和国家做出出色的贡献！