三个代表学习心得体会(2)

三、相同的实践取向：建设有中国特色的社会主义
　　邓小平的“三个有利于”思想是围绕如何建设社会主义的实践问题提出来的。他站在马克思主义的立场上指出：凡是符合“三个有利于”标准的，就是符合马克思主义的，就是建设有中国特色社会主义必须坚持的，就不应该再去争论，而应该大胆地试、大胆地闯、大胆地干。所以，邓小平“三个有利于”的思想，实际上就是如何把建设有中国特色社会主义搞活、搞好的思想。
    党的十六大将“三个代表”作为新时期我们党的指导思想，并提出了解放思想、事实求是、与时俱进的口号，这充分体现了我们党的伟大之处，因为她能够随着时代的发展不断调整步伐，以更适应时代发展的需求，确保自身的先进性，使自己永远立于不败之地。
    作为一名普通党员，我们应该做好实际工作，在工作中起到模范带头的作用，将“三个代表”落实到实处。
    胡锦涛同志“七一”重要讲话，深刻地阐明了“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是指导我们全部工作的根本指针。作为教工党员，既要成为忠诚实践“三个代表”的先进分子，又要担当起为人师表的光荣使命，这种双重身份、双重职责，要求我们每一位教工党员，都要牢固确立起深入学习、勤于思考的科学态度，也只有从思想上高度重视起来，才能学得主动、学得持久、学得扎实，才能真正为教育青年学生带好头、领好路。
    端正态度为基础，制度保障是关键。邬绍伟书记总结了我院直属党支部以往的学习情况，指出，长期以来我们坚持认真学习贯彻上级党组织的各项要求，并结合学院工作的实际，把政治学习与业务学习紧密地结合起来，摸索出了一套行之有效的学习制度。今后，要在坚持每周四下午全院集体学习的基础上，统筹兼顾，把“三个代表”重要思想的学习摆在更加突出的位置，大家谈心得、谈体会，开展讨论，交流思想，形式多样，不拘一格，造成一种生动活泼、历久而弥新的学习氛围，使之真正成为我们工作的政治保障、精神动力和智力支持。
    从马克思主义的诞生到“三个代表”重要思想的形成，它们始终坚持与时俱进的理论品格，不仅仅是解释世界，更重要的是改造世界。从这个意义上，邬绍伟书记提出，我们掀起学习“三个代表”重要思想的新高潮，其目的全在于应用。学院从建立至今，已经走过了五个春秋，既取得了可喜的成绩，又面临着新的问题与挑战，从某种意义上讲，我们是在进行新的创业。为此，就特别需要我们戒除任何华而不实的学风，摒弃任何脱离实际的倾向，紧紧围绕学院的各项工作，从如何拓展成人教育的崭新空间，如何提高教学、科研和服务的水平，如何凝聚人心共谋发展这三个方面，集思广益、群策群力，把“三个代表”重要思想的学习落到实处，求得实效，创出实绩。
    此次会议结束后，各位教工党员向学院党支部递交了学习总结，并表示，要以此为契机，在学院内部再次兴起学习“三个代表”重要思想的新高潮，努力提高自身的政治思想素质和理论水平，为开学后在更大范围内带动广大青年学生的学习实践奠定良好基础。
    “三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源。最近一个时期，江泽民同志反复强调，要把中国的事情办好关键取决于我们的党，只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国人民利益的忠实代表。我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民利益的衷心拥护，并带领人民不断前进。
    通过学习，我深深地认识到， 我们必须坚持以党总书记提出的“三个代表”思想为指针，广泛深入开展“致富思源，富而思进”的活动，必须认真形势、统一思想、增强石狮人第二次创业的危机感、紧迫感、责任感，我们要培养创业型的教师，共产党员更应站在新世纪的高度，尽职尽责的培养一代新人，在越来越激烈的竞争中，注意家长们那丰富的物质淹灭贫脊的精神，要让学生懂得丰硕果实孕育着辛勤的劳动，让他们亲身体验生活，才知道等待他们的不是鲜花，而是面临各种挑战，激发他们永不服输，努力拼博的劲头，希望走在别人前头，渴望在竞争中展露才华，迎接新世纪的挑战。