建筑工程学院党委理论学习中心组理论学习计划安排(2)

5.校、院（处）两级理论学习中心组要分别召开一次学习交流会，展示学校理论学习成果，推动学校理论武装工程深入发展。力求在中心组理论学习形式上进一步创新、内容上进一步丰富、制度上进一步规范、机制上进一步健全、效果上进一步明显。

五、学习要求

1.理论学习中心组学习的总要求是：按照中央、省市委关于干部理论学习的总体要求，围绕我校改革、发展、稳定的大局，努力改进学风，着眼于新时期高等教育新的实践和新的发展，运用马克思主义基本原理，研究解决实际问题，创造性地开展工作。反对形式主义、实用主义、本本主义倾向。要努力形成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。

2.坚持求真务实，做到“四个结合”。校系理论学习中心组的学习必须坚持弘扬求真务实精神，做到“四个结合”，即坚持理论学习与提高思想政治素养相结合，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；坚持理论学习与解放思想相结合，努力增强创新意识和开放意识；坚持理论学习与理清工作思路、科学决策相结合，提高对重大现实问题进行理性思考的能力；坚持理论学习与作风建设相结合，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，不断加强党性修养。

3.中心组学习要以学习贯彻十六届五中全会精神为重点，深入系统地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入系统地学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，紧密结合学校迎接国家本科教学水平评估工作的实际，紧密结合自身的工作实际和思想实际，深入研究学校当前面临的重大问题，把科学态度与科学方法结合起来，把理论学习与工作实践结合起来，努力做到学以致用、学用相长，推动学校各项工作快速健康发展。

4.各级党组织要高度重视，认真负责，扎实抓好理论学习，把严格管理与严格考核结合起来，使学习向科学化、制度化、规范化的方向发展。按照省委组织部、宣传部《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》精神，加强理论学习的制度建设和学风建设，健全理论学习制度，健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习考核、学习奖励制度，保证中心组学习规范有序，扎实有效。

2005-2006学年第二学期党委理论学习中心组学习日程安排