（九）毕业班工作
高中、初中教学质量的高低，是衡量一所学校、一个乡镇、一个县办学水平高低的主要指标之一。因此，各学校要认真总结近年来抓毕业班工作的经验，扎实抓好毕业班工作。
1、认真分析高初中2006级和2007级第四、五学期末考试的情况，做好有关数据分析，进行横向、纵向对比，找出差距，明确薄弱学科和薄弱学校，特别要认真分析05级的现状和存在的问题，制定切实可行的毕业班工作计划，并报送县教研室。
2、初中毕业班工作：各学校要根据近三年高中招生录取情况，结合2005年招生计划，确定本乡镇、本学校的抓保对象，必须确保2006年中考400分以上人数比例达40％以上。
3、高中毕业班工作：各学校要根据教育局预定目标，结合2006年全国高校招生计划，确定一本、三本、专一抓保目标，落实到人，分解到班，采取一切有效措施，努力提高万人口上线率和学科平均分，必须确保2006年高考600分以上人数、一本和三本上线人数在2005年基础上稳中有升。
4、抓保对象确定后，应制定具体的、切实可行的抓保措施。要做到任务明确，责任明确。抓保工作要坚持因材施教、分层教学、个别辅导等形式，做到七个落实：人头落实、教师落实、时间落实、地点落实、内容落实、方法落实、奖惩制度落实。
5、认真贯彻执行高初中《毕业班工作常规》，督促教师认真填写好《毕业班工作手册》，按《常规》要求认真做好每一项工作，切实抓好全过程管理，全面提高质量，确保我县在全市的领先地位。
6、认真开展毕业班教学视导。中学以校为单位，中心学校以镇为单位，每学期至少进行一次教学视导，要落实责任，不走过场。视导前应制定具体的视导目的、要求、步骤，视导后应有总结，并向学校和教师通报视导情况，提出具体的改进意见，撰写视导简报，并报送县教研室。
7、扎实抓好教学“六认真”的督促检查工作。学校、教研组、教师都要做到期初有计划，期末有总结，活动（听课）有记录，学习有心得。学校教科室要制定检查“六认真”的考核评估办法，采取定期和不定期相结合的方式进行检查，每期不少于两次，要将对“六认真”的检查情况纳入对教师的年度考核、评职、晋级、评优的考核，奖惩逗硬，将检查结果以简报形式报送县教研室。
8、认真研究毕业班新授课、复习课、评讲课、练习课的教法，在传授学生学习方法、复习方法、解题思路、解题技巧、综合能力、应试心理等方面狠下功夫，突出针对性，提高复习效益。
9、各学校要召开好四个会议。要召开好毕业班工作会、班科教师会、学生座谈会、学生家长会，调动各方面的因素，搞好毕业班工作。
10、初中毕业班要重视生物、地理学科教学，根据需要开足课时，认真组织复习，确保知识、能力的巩固提高。
11、各学校要配齐实验仪器设备，认真开展好实验教学，特别要培养学生的动手能力。各初中要积极认真搞好中考理化生实验考试的有关备考工作。
三、具体工作安排
1、1月中旬召开全县第二次高中毕业班工作会。
2、三月至四月开展高中2006级第二、三轮集体视导工作，十月开展高中2007级第一轮集体视导工作。
3、四月上旬召开小学毕业班语文、数学复习研讨会。
4、四月上旬召开初2005级各学科复习研讨会，十一月召开初2006级毕业复习研讨会。
4、三至五月对部分乡镇进行初三教学视导。
5、四月下旬举行初三模拟考试，举行初中历史、高中历史、初中物理青年教师现代课堂教学大赛。
6、三月组织全市高三第二次模拟考试及阅卷工作，并召开第三次毕业班工作会。
7、三月至五月，继续进行新课改合格课和优质课的验收工作。