四、推进主体性德育实践，加强和改进学校德育工作
14、深入开展“两纲”教育。树立“大德育”理念，把德育融入课堂教学、学生生活和学校管理的全过程，使德、智、体、美诸育有机结合。推进“两纲”教育要与“二期课改”相结合，与课堂教学相结合，与课外活动相结合，整合学科知识体系，逐步形成覆盖全区、体现各学段特征和“两纲”特点的主体性德育实践体系。继续开展主体性德育实践优秀项目评选，推进“两纲”示范课建设。充分发挥××市中小学德育实训基地的作用，提高教师实施民族精神教育和生命教育的教育教学水平和研修能力。
15、广泛开展学生社团活动。加强学生社团建设，鼓励学校以学生社团为载体，加强校园文化建设。规范管理学生社团，支持学生社团自主开展各类有益身心健康的活动，培养学生的创新精神和实践能力。
16、完善未成年人保护工作机制。继续开展安全文明校园创建工作，加强中小学幼儿园校车安全管理，完善学校伤害事故信息报送与管理机制。加强学校周边安全整治，完善学校周边交通标志标识设置，进一步优化育人环境。
五、坚持以学生发展为本，有效推进科艺体卫和语言文字工作
17、贯彻落实学校体育工作会议精神。坚持将学校体育工作作为素质教育的切入口和突破口，制订贯彻落实全国和××市学校体育工作会议的实施意见，深入推进学校体育工作。坚持“健康第一”的指导思想，落实“三课二操二活动”的课程要求，确保学生每天活动一小时，提高广大中小学生的体质健康水平。推进体教结合工作，针对我区实际，创新竞技体育后备人才培养机制，优化体育特色学校和竞技项目布局。认真做好2007年世界特殊奥运会的相关工作。
18、继续推进“光启行动计划”。以成功创建“全国中小学课外文体工程示范区”为契机，大力推进科艺体工作。实施《××市中小学课外活动实施方案》，通过行、习、赏、唱、礼等多种形式，丰富中小学生的课外实践活动，形成循序渐进、规范有序、互动探究、体验训练相结合的课外活动体系。继续推进“光启行动计划”，组织开展“第二届中小学生光启区长奖”的评选活动，组织开展“光启行动”论坛，完成《光启行动纲要》的编制工作。完善科艺体“杯赛”活动的管理办法，丰富学生文化生活，促进学生个性发展。精心策划组织“××区中小学生素质教育成果展示活动”，不断提升我区科艺体工作水平。承办中国××第二十届头脑奥林匹克竞赛，组团参加××市学生音乐节、第二十二届科技创新大赛、第五届“明日科技之星”、××市第八届青少年科技节，组织××区第二十届青少年科技节和第十六届学生艺术节活动，开展第三期“爱我中华，继承国粹”民族文化培训活动。
19、认真做好学校卫生工作。实施健康行动计划，以新一轮创建“健康校园”为抓手，推进学校公共卫生体系建设。针对学生体质健康实际，开展学生营养和近视眼调研和预防工作。完善学生午餐营养标准，做好学校食堂安全工作，杜绝食物中毒事故发生。
20、做好语言文字工作。开展区域语言文字督导自评工作，组织学校开展市级和国家级语言文字工作示范校的创建工作。结合二期课改，继续推进中小学《少儿口语交际》拓展型课程教学。
六、加强师资队伍建设，提高教师师德修养和专业水平
21、启动“十一五”师资队伍建设规划。贯彻落实“人才资源是第一资源”的思想，夯实教师专业发展基础，创新骨干培养机制，促进教师专业自主发展。努力造就一支师德高尚、素质优良，结构优化、配置均衡，适应素质教育要求、满足区域现代化发展需要的高素质教师队伍。
22、持续推进教师专业发展。根据××市创建“教师发展示范校”的工作要求，启动教师发展的达标学校建设。通过对教师年龄结构、性别比例、学历基础、进修状况、教学能力、职称比例等指标的分析，提出切合实际的达标要求，进一步优化教师队伍。通过校长教学论坛、学科教师沙龙、优秀教研组（备课组）创建等形式，依托××市中小学教师教育资源联盟，为教师专业发展搭建舞台和创设机会。加强校本研修的管理，提高教师培训的针对性和实效性。进一步完善教育视导团和教学指导团的工作机制，拓展工作渠道，扩大辐射范围。拓展境内外教师培训资源，加强各级教师高一层次学历的进修，加强师德和人文素质培养，整体提高教师素质。做好教师进修学院建设水平评估工作，发挥区教师进修学院在师资培养上的主导作用。