总之，随着医学生命科学知识的飞速更新，对医务工作者的科研能力提出了更高的要求，专业型硕士应以培养具有基础理论水平和临床实践能力的高素质医学专门人才为目标，着眼信息化、国际化、标准化的要求，不断进行医学研究生教育改革，力争培养出具有深厚的医学基础理论、较熟练的专业知识和技能、同时具备科研思维和独立开展科研能力的医学学术型硕士。
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
参考文献
［1］教育部．关于全面提高高等教育质量的若干意见[Z].教高〔2012〕4号.
［2］王战军．构建质量保障体系，提高研究生教育质量[J].研究生教育研究,2011,2(1):3-6.
［3］石琳．大众化背景下提高研究生教育质量的思考[J]．中国电力教育,2010,157(6):67-69.
［4］钱诚,王建民.我国硕士研究生培养制度存在的问题与对策[J]．高教发展与评估,2009(1):84-99.
［责任编辑：刘展］