培养国际化复合型金融人才(3)

　　3.4.3 有一定的法制意识、社会责任心、合作精神与配合技能
　　完善的市场经济的一个重要特征就是法制体系的完善与周密,西方市场经济成就莫不归功于其健全而完善的法制体制。我国在经济转型的过程中,各种法律法规正不断完善,特别是随着改革的深入,各种经济金融法律法规不断推出。在中国进入WTO后,中国的法制将进一步与国际接轨。近几年,我国犯罪案件中的当事人许多是毕业不久的大学生。因此,培养金融学专业学生的法制意识应是教学工作中一个重要方面,而这又与相应的社会责任心与道德观念分不开的,因为人内在的约束力相比外在强制的约束力更强更有效,成本也低得多。要双管齐下,标本兼治。当今社会分工越来越细,金融领域的工作岗位繁多,所需知识与技能宽泛,一项工作的完成需不同部门的通力合作与配合。要使学生能日后更好适应工作,培养他们的合作精神与配合技能是十分必要的。笔者就曾为此尝试改革了考核制度,使卷面成绩只占50%,而平时的小组作业表现也占50%。小组作业顾名思义由小组成员共同完成,每一篇论文从选题、查资料、撰写、打印,到最后公开展示的板书、演说、图片制作,回答提问等都可体现小组的合作精神与配合技能。这项改革虽只试用几年,但效果还不错,毕业的同学中有的去了保险公司、外资企业的都很有团队合作的能力,他们都十分感谢我当时的教授方法。
　　综上所述,面向21世纪金融学专业本科教学的培养目标可表述为:富有社会责任心、道德心、合作精神、配合技能;具备通识,对人类在自然科学、人文社会科学的成就有所了解;具有深厚的经济金融理论基础,了解经济规律对社会的作用;有一定的金融实务工作技能,对金融领域运作有广阔的认识;理解国际、国内、政治、社会、经济环境对金融运作的影响;能以口头和书面的形式表达自己的思想,熟练的英语听说读写能力、计算机操作技能与一定的数理分析能力;有较强的竞争、开放、创新、法制意识。