四、结语
综上所述，行政管理的知识体系过于庞大，案例管理对行政管理专业已经是不可少的一个教育方法，将有助于学生更有效的学习行政管理理论知识。通过案例教学方法的长期使用，会培养学生的自主学习能力，也对未来在社会中工作创造了更高效的发现并解决问题的办法，也会为工作带来想象不到的创新。相信实施这一教学办法，都将推动国家和社会一定程度的发展。
参考文献：
[1]方雪晴. 案例教学法在行政管理学科教学中的应用现状及对策[J]. 高教学刊，2016，（19）：123-124.
[2]宋志国. 高校行政管理专业课程案例教学应用策略[J]. 黑龙江教育学院学报，2016，（02）：63-65.
[3]苏曦凌，黄舒婧. 运用案例教学提升行政管理专业学生创新能力[J]. 科教导刊（上旬刊），2014，（11）：97-98.
作者：黄荣艳