2.4规范行政管理
2.4.1责任制管理。明确行政管理人员的职责是加强行政管理团队服务能力的关键一环。因此，各高校一定要创建相关的行政责任制度，并且要坚决的执行下去，不能将其形式化。而在制定的过程当中，要明确权力与责任之间的联系，制定者要充分意识到，责任是对权力有管制作用的。同时还要强调禁止出现失职渎职的情况，以此让教师和学生提高对行政管理团队的好感度。要对权力进行必要的监督工作，并出台合理的考核方案，通过调查行政管理人员的工作量，来制定赏罚分明的管理方案：对于突出的工作人员要给予表扬，并督促能力较差的行政人员尽快的追赶上来。
2.4.2办学管理。完善办事程序，以此提高办事工作的效率，从而全面的让高校工作的程序完善化。每个部门要将自己的权责公开化，并加强工作纪律和工作人员的素质。同时，各部门还要明确以及公开自己的工作流程，真正的做到透明化办公。而且还要严格的执行工作程序，避免在工作中出现不应有的失误。
结束语
通过以上内容我们能够了解到，行政管理学作为联系整个高校管理的纽带，它在加强高校的服务能力以及提高高校整体的管理能力方面都会起到十分积极的作用。所以在今后的工作中，相关工作者要刻苦努力，不断创新，争取制定出一套更为完善的行政管理方案，从而让我国高校的行政管理能力迈向一个新的高度。
参考文献
[1]洪燕霞.浅谈信息技术在高校行政办公管理工作中的运用研究[J].科技信息，2012，6（2）：137-137.
[2]李忠诚.行政管理学在高校学生管理工作中的运用研究[J].管理观察， 2013，4（8）：92-93.
[3]刘珊.浅析微创新在高校行政管理工作中的作用[J].科技展望，2015，8（23）：15-16.
作者：李波等