开放大学学分银行管理中心的成立，为学校的中高职衔接工作提供了新的发展思路。在中高职衔接的过程中，完全可以借助于“学分银行”，建立不同层次的职业教育、不同等级的职业资格证书、不同类型的课程学习成果、不同途径获得的技能等认证和转换机制，通过“学分”这一形式，通过学分银行，实行职业技能替换课程学分、中职课程学习成果转换为高职学分、高职课程学习转换为开放本科学分，并进一步与职业技能培训、职业资格考试认证等结合，构建完善的终身职业教育体系。
本文系2013年度江苏现代物流协会课题“远程教育框架下的物流管理专业中高职教育课程衔接研究” （主持人：刘红良，课题编号JSXD2012019）最终成果。
（刘红良、符瑞光：江苏城市职业学院财经系）