[2][美]G.波利亚.怎样解题—数学思维的新方法[M].涂泓,冯承天,译.上海:上海科技教育出版社,2007:4-12.
[3]汪晓勤.HPM:数学史与数学教育[M].北京:科学出版社,2017:23-25.
[4]曾峥,杨豫晖,杨学良.数学史融入初中课堂的案例研究[J].数学教育学报,2019,28(1):12-18.
[5]宁锐,李昌勇,罗宗绪.数学学科核心素养的结构及其教学意义[J].数学教育学报,2019,28(2):24-29.
[6]曹一鸣,冯启磊,陈鹏举.基于学生核心素养的数学学科能力研究[M].北京:北京师范大学出版社,2019:2-3.
作者:刘俊 朱彪 罗红英 杨静梅 崔萍 单位:曲靖师范学院