思维干扰清除策略在高中生物学习中的应用(2)

　　总之，生物是培养学生科学思维的良好载体。如何帮助学生形成优秀的思维品质，需要教师结合学情，展开丰富的教学活动，最大限度地清除学生的思维干扰，帮助学生更好地学习生物知识，提升学生学习生物的效率。