社会热点问题引入高校思政教育工作中的价值研究(2)

　　四、结语

　　在高校思政教育工作中引入社会热点问题，不仅能顺应时代发展的需要，还是实现高校思政教育工作可持续发展的重要途径。我们可以通过观察学生对社会热点问题的关注程度，来对学生的思想动态进行掌握，并在提高学生综合能力，落实思政理论教学实际的同时，引导学生树立正确的价值观念，促进社会热点问题的解决以及思政教育工作成效的提高。

　　作者：陈银成等