3.材料选取还要符合学生年龄的特点
高中学生与初中学生相比,他们的“抽象、演绎、推理判断能力”都有很大的提高。但高一与高二、高三的学生相比还是有差别的。一般地说来,高一、高二学生更喜欢猎奇,富有挑战性,他们不甘示弱,争强好胜的心理强。尤其是高一学生。而高三的学生则不同,他们则更沉稳,遇事更冷静、更理性。另外,男女学生的学习心理也存在着较大的差异。因此,选取乡土地理,要充分考虑学生的年龄、心理和性别差异,以提高地理课堂的教学效果。
3.材料选取还要符合学生年龄的特点
高中学生与初中学生相比,他们的“抽象、演绎、推理判断能力”都有很大的提高。但高一与高二、高三的学生相比还是有差别的。一般地说来,高一、高二学生更喜欢猎奇,富有挑战性,他们不甘示弱,争强好胜的心理强。尤其是高一学生。而高三的学生则不同,他们则更沉稳,遇事更冷静、更理性。另外,男女学生的学习心理也存在着较大的差异。因此,选取乡土地理,要充分考虑学生的年龄、心理和性别差异,以提高地理课堂的教学效果。