从日韩足球的先进经验看我国校园足球的促进对策(3)

2021-05-08 00:37

3.3 精简机构,降低成本

当前中国的足球相关机构较为复杂,足球运动收费较高,培养出来的校园足球运动员在数量和质量上都有待提升。尺有所短,寸有所长,发展校园足球的关键不能仅仅局限于战略战术的操作与运行,更要充分发挥每一个有潜力选手的潜力,帮助运动员将自身的足球水平发挥到最好。应采取扩大足球运动员样本量的措施,促使更多更好的优秀运动员参与进来,共同服务于我国校园足球的蓬勃与发展。校园足球运动的开展,涉及到教育部门和体育部门等多个机构,教育部门管学校,体育部门管竞技,如何协调好这两大机构目标不一致的难题,如何在不同层级机构之间进行管理,破解由于行政干预带来的成本剧增的问题,这就需要校园足球,向日韩学习,精简机构,千方百计地降低校园足球运动过程中的各项成本,争取让有限的资源得到更好的发挥,培养出优秀的运动选手。

4 结 语

要改善当前中国足球发展落后的现状,必须从青少年足球运动开始,提高青少年足球运动员的整体水平,为世界级足球竞赛奠定基础。足球作为人类文明衍生而出的一种特殊文化,是世界大多数公民共同爱好的一种运动。中国与日韩在人种、地理、气候等方面都有着很多相似的地方,然而在足球发展的水平上却存在着巨大差异。本文通过聚焦日韩足球经验,分析日韩足球发展的特点,借鉴了国外的部分理论。以此为标杆,对照了我国校园足球运动发展过程中存在的问题,提出了多方携手,共同努力;足球育人,规划未来;精简机构,降低成本的对策与建议。

参考文献:

[ 1 ] 武少北. 中、日、韩三国足球后备人才培养若干问题的探讨[ D ]. 石家庄:河北师范大学,2009.

[ 2 ] 李荣秀. 足球文化视野下校园足球活动开展的新契机[ J ]. 当代体育科技,2014(19).

[ 3 ] 王平. 从中日文化比较看中日足球的发展[ J ]. 体育文化导刊,2004(10).


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