总而言之，将高中化学教学与生活有机结合起来，利用现实生活引入新知，可以让抽象的知识变得具体，能为学生的化学学习提供真实体验的环境，将化学教学延伸到课外，让学生在生活中体验化学知识，同时在体验生活的过程中学会运用化学知识来解决实际问题，从而实现培养高中生综合素质和科学素养的目的。
【参考文献】
[1]展君梅.试探高中化学生活化教学策略[J].中国校外教育旬刊，2014（11）
[2]黄亚伟.浅谈高中化学教学生活化的实践与思考[J].化学教与学，2015（1）
[3]孙 娟.高中化学生活化教学策略探究[J].高中数理化，2015（2）
作者：胡丽艳