在教学中，要充分发挥学生的自主学习和动手能力，如果过多地把一些实验过程和结果呈现出来，学生就会失去探究的兴趣。因此，必须让学生多思考、动脑构思、亲自实验，通过自己的亲身体验，发现问题、体验过程、检验自己的想法。这些都不是简单地通过信息技术可以传达给学生的，只有把信息技术和传统教学方式有机结合，取长补短，才能有效提升小学科学的教学质量。
信息技术在科学课教学中的应用，对培养社会所需的新型人才有着重要作用，我们在教学过程中要不断改进、实践、总结，这样才能摸索出科学有效的教学方式，使学生从被动学习转变到到主动学习，有效地培养他们的主动创新能力。
浙江省平湖市艺术小学( 314200)
责任编辑刘绍江