生命科学领域概念教学的实践与认识(2)

2021-05-08 02:23

生命科学领域的内容丰富，有其独自的特点。我们不能直接将科学概念传输给学生，只能根据学生科学概念重建的规律和特点，采用适当的教学方式和教学策略，促进学生重建科学概念。

广东省东莞市松山湖中心小学(523808)

（本栏目责任编辑陈文斌）

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