尝试教学法在高中数学教学中的引入分析(2)

　　总而言之，为了让学生更好地学习数学这门课程，教育人员正不断地努力与思考，找到更好的教学方案，最终不以考试为目的以注重思维的改善为基础，让这种尝试性教学的方法对高中数学及人们生活带来重要意义。所以相信通过教育方案的发现与提出会让学生更积极主动地学习数学这门课程。尝试性教学方法的实施是教育事业的新突破，为社会培养出有活力的有为青年，使教育意义得到认可与推崇。 
　　参考文献： 
　　[1]陈炎.尝试教学法在高中数学教学中的应用[J].中国科教创新导刊，2013.