浅谈如何让少数名族学生学好汉语(2)

（五）要用灵活的教学方法。在教学过程中，教学方法是否灵活会直接影响教学的效果，所以我们一定要注重这方面的教学，具体来说，将课本上的内容结合多媒体教学，例如让他们看汉语电影，因为这不仅能给学生带来快乐而且还能提高他们的听力，口语水平。学生能够在快乐中学习汉语，对汉语学习的兴趣会越来越浓厚。

双语教学是得到大多数少数民族群众拥护和支持的，那些杂音完全不能代表绝大多数少数民族群众声音。我从自己的教学实践中获得以上几点感想，并决心在今后的汉语教学工作中继续努力，为提高少数民族教育教学质量做出自己的贡献