高职院校军事理论教学存在的问题及对策(2)

2021-05-08 03:00


  四、结论


  通过本文的分析可知,在高职军事理论教学过程中,要想提高教学效果,就要做到保证完善教学机构,强化组织管理;加强教师队伍建设;完善教学大纲。确保高职院校军事理论教学工作能够得到及时有效的开展,为高职军事理论教学提供更多的手段支持,提高高职军事理论教学质量。所以,在高职军事理论教学中,我们应从这方面入手,提高军事理论教学的开展质量,为高职军事理论教学提供有力的支持和保障。


  参考文献: 

  [1] 王波. 高职学院军事教育的现状与对策[J]. 文史博览(理论),2016年1期 

  [2] 花树洋,周勋勋. 高职院校军事理论课程建设存在问题及对策研究[J]. 机械职业教育,2015年11期 

  [3] 周云岗. 高职院校军事理论课现状调查及对策研究--基于福建省12所高职院校的调查[J]. 长沙大学学报,2014年11期 

  [4] 陆海燕,欧阳长安,雷志敏. 普通高校军事理论教师 

    作者:贾川川



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