一赠马灵琨——刘海诚可贵，素质价更高。若为发展故，刘海实可抛。（小马，你说得没错，人们关注的首先是你的品行德能，其次才是这刘海儿，你做得很棒，加油！）
二赠马灵琨——削发明汝志，豪气冲云霄。心向内在故，外表从此抛！（小马，今天的你，外在的改变已经令人吃惊，明天的你，内在的发展一定会惊艳众人，加油！）
不知道孩子看到这两首诗歌会是什么样的感受，但我想，她一定会咯咯地笑出声来，也一定会对自己变得更注重内在而自豪。因为，我相信，有一种思想已经深深地印在了她的内心。而我，在这个故事中，也接受了教育。我更深刻地明白了：育人的过程中，说教式的言语，难人人心，而强制的命令化语言，更难育人，若是诗化的育人语言，则往往能起到令人“笑纳”之效果。在这个育人的过程中，我也实现了自我的反思和教育，实现了 “自育”的发展过程，何乐而不为呢？
（作者单位：河南郑州市第十九中学）
（编辑：李慧）