2.4互联网让高校学生教育管理范围广泛
高校学生可以在互联网上开展活动，如网上比赛、建立网址、贴吧讨论等娱乐形式，高校学生教育管理者也可以丰富校园文化，建立校园网络英语角、心理咨询邮箱和校园主页网站等，构建健康的校园文化，发扬良好的校园风气，增强自身素质。高校学生教育管理者之间也可以相互交流，掌握高校教育的发展动态，各个高校进行友好的互动，了解各个高校的管理动态，对工作经验进行分享，实现信息无障碍共享。将学生教育管理工作和社会发展系统的结合，更好地发挥互联网在学生管理、学生教育中的主要作用。互联网能够塑造信息的立体性，使得信息更加形象、清晰，帮助高校学生教育管理工作能够通过不同的方向向社会收集和传播。例如，高校在学生教育管理时，将信息网络公开透明化，学生的奖学金评选、助学贷款、特困生补助和社会资助名额等评选公开，学院工作评比、学院表彰评奖等将结果公开监督，将信息透明化，通过网络让大家进行监督，加强工作的公平性和民主性。
3结语
高校要合理利用互联网平台，建立健全学生教育管理体制，打造出符合高校实际的特色教学理念，用科学技术和丰富学识拉近和学生的距离，加强和学生的沟通，完善优化学生教育管理服务，切实从学生实际需求出发，为学生服务，是新时代高校学生教育管理的需求。所以，我们要充分发挥大数据时代下网络信息的优势，加强信息技术的运用，把互联网与高校学生教育管理工作相结合，提升人才体系培养的质量，与社会用人单位加强沟通，做好人才输送和人才对接，调整、推进高校高素质人才培养管理体系。
参考文献：
[1]杜泓.互联网对大学生的影响探讨[J].中国现代医学杂志,2003(7):45-46.
[2]李萍.网络环境下高校学生思想政治教育研究[D].吉林农业大学,2011.
[3]高丽华.互联网在高校学生教育管理工作中的作用[J].长春师范学院学报(自然科学版),2009(3):122-124.
作者：马超楠 单位：河北科技师范学院