加强学法指导，培养学生的自学能力(2)

        四、培养学生细心和善于检查的良好习惯
        粗心是很多学生的一大特点，因此，从一年级开始就要培养学生细心的习惯和做完题后认真检查的习惯。小学生一开始不会检查，教师就要加以引导。比如当学生做完题后就开始玩，老师可以说：“你做完了吗，如果你能从头就像没做一样再想一遍就更好了，看看你这次想的答案和开始是不是一样。”学生会去看，老师要适时表扬，慢慢地学生就会养成检查的习惯。
        总之，培养学生的自学能力不是一朝一夕的事情，要贯穿于教学的始终，并且要有耐心，从一年级就开始逐步培养，当学生学会学习的方法后，你会发现你的教学会收到事半功倍的效果。