因此，只有熟悉了所教的学生的基本情况，教师在使用教材的时候才干更加灵活。
四．英语教师应努力提高自身的教学素养。
在教材的使用中，无论是对教材内容的调整、更改、增加、删减或组合都需要教师有较强的理论程度和业务能力。因此，英语教师应努力提高自身的教学素养。首先，就应当增强英语专业知识和教育理论知识的学习，特殊是课程资源的利用方法和理论的学习，有了专业知识与教育理论的支持，便可以做到灵活运用教材。其次，通过多种渠道提高自己的教学程度，提高自己驾驭教材的能力。
人的智慧来源于理论,同时也来源于实践。教师使用教材的智慧当然也不例外。新课改要求教师要做教材的主人，而不是教材的奴隶。作为新课程下的每位英语教师都应当多想办法提高自己使用教材的智慧，并充分利用和施展自己的智慧，合理有效地使用英语新教材。